本报讯（记者 金 澜）省委省政府日前发布《浙江省关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》。为更好落实中小学劳动教育，省教育厅教研室于2020年3月着手研究开发课程资源，并与近日推出省编教材《劳动》和家庭劳动清单。

据了解，省教育厅教研室组织全省优秀劳动教研员、校长和骨干教师，精心编写了《劳动》。该套教材从一至九年级共16册（其中六年级、九年级为全一册），采用项目式设计，每册安排4项目，共64个项目，涉及十大劳动任务群，涵盖生活劳动、生产劳动与服务性劳动。

劳动清单是推进家庭劳动教育重要措施。省教育厅教研室组织骨干教师围绕生活劳动，针对每个年级的学生，从整理、洗涤、烹饪、购物理财、物品使用等方面提出约10个劳动任务。小学一至六年级的劳动清单还提供了具体的技术指导，帮助学生掌握相应技能的关键步骤。同时还提供了评价量表，评价学生家庭劳动参与情况、劳动技能掌握情况及劳动收获。劳动清单研发后，省教育厅教研室面向全省中小学教师与家长进行抽样调查（共调研了5200名小学生家长、2560名初中生家长、660名教师）。调查结果显示，家庭劳动清单得到家长和教师的普遍认可。