□郭 莉 赵博雅

文化能当饭吃吗？在绍兴市职业教育中心，学生们给出的答案是“当然可以”。这份底气来自今年6月学校食堂门口的“文化真能当饭吃”活动。参与抽签，正确背诵古诗词和课本中的经典名句就可得到免费的餐券。大家在感叹“凭实力吃饭真香”的同时，也品尝到了传统文化之美。校园里的“诗词热”至今依然持续。

在绍兴职教中心，这类好玩又走心的德育活动近年来层见叠出，广受学生欢迎。从国旗下的金课，到“光盘打卡21天”，从校园社团的红色配音，到绍兴街头的“技能雷锋侠”，德育在这里开展得有声有色，背后是学校对教育中的“人”的重新审视，以及以此确立的“美好德育”理念。学校用“美德、美心、美行、美性”赋予了德育新内涵和新温度，让“美好德育”润物无声，真正扎根学生心田。

如今，学校的德育工作也结出累累硕果：获评浙江省志愿者服务先进集体、浙江省文明风采优秀案例、绍兴市德育微创新实践4+1一等奖；频现全国最美中职生、最美浙江人；“德植人生，礼润芳华”课题获评浙江省中职德育品牌……绍兴职教中心创造性构建了“生长美好、赋能未来”的育人范式，以“美好德育”实现了教育的“美好”。

在校园里看见美好中国

每周一，绍兴职教中心的4000余名师生在升旗仪式后，都会在期待中迎来一场有关梦想、诗和远方的心灵课程，这便是登上人民日报App、学习强国App，被多家媒体报道的“国旗下的金课”。大家在这里共唱歌儿给党听，共同聆听抗美援朝老校长的回忆，一起探讨时事和技艺匠心，在感受人性美好的同时，也充实了内心世界。

除了改革升旗仪式，学校还将德育渗透至各学科教育，开辟了不同类别的德育金课：从广受家长喜爱的线上金课“家长学校慕课”“心理教育慕课”，到以“禹道国风社团”“明德学堂”为代表的社团金课，再到以“青年志愿服务”为代表的社会实践金课，德育在这里入脑又入心。

生活中处处有德育。而绍兴职教中心思考的是如何在“一人一物一事”皆课程的同时避免德育课程的碎片化和随意化。为此，学校长期坚持整体规划，使德育工作呈现序列性和常态化。组织学生每天收看《新闻联播》在绍兴职教中心已经坚持了20多年，大家将这项活动亲切称为“面向人人的学生版学习强国”。“国情实事笔记”也成为学生们分享心得的平台。近两年，为让学生的参与度更高，更有获得感，学校还配套举办了党史国情时政知识竞赛、学习强国挑战答题，历次参与的学生均超过1500人。学生们在参与的过程中感受家国情怀，汲取奋进力量，勾画自己的美好未来。

为充分发挥课程的德育功能，绍兴职教中心确立了金课的建设高度——有共同的精神追求、有生动的校园故事、有历史感的文化细节、有品质的德育规范、有积极的社会影响、有系统的品牌标识、有浓郁的德育环境、有多样的宣传阵地、有丰富的课程项目、有仪式感的教育活动，真正将课程做实。2019年，《金课建设，把德育做到学生心坎里》获绍兴市德育微创新实践4+1活动一等奖。2020年，《金课建设，读好时代大书》在浙江省文明风采比赛中获优秀案例。

让每一份美好都被看见

如何让德育真正走进学生内心？面对00后孩子知识面宽、见解独到、情感细腻等特征，学校迅速更新理念，不断尝试用他们喜欢的方式做德育：“文化真能当饭吃”“光盘打卡21天”“三行诗大赛”等活动让学生们参与感满满；剧本杀、沉浸式体验等广受年轻人喜爱的方式也被吸纳进来，成为学校营造德育的“能量所”。

在每个教学楼通道，都挂有两个“信箱”——黑箱是“喷喷箱”，用来释放压力、解决学习生活遇到的问题；绿箱是“夸夸箱”，诉说身边美好，表达对他人的真心礼赞。看似简单的两个信箱，在学生们心中却是校园生活“最直接、最有温度”的桥，学生们通过它们解决问题，也被爱和温暖包围。2020年，学校又推出了满是叮咛与陪伴的“每周碎碎念”。这种蹲下身子、站在学生视角倾听学生心声的交流方式，不但回应了学生诉求，更赢得了学生的信任，用实际行动诠释了爱与尊重。

学校还精心设计“善”文化活动：推出“一米责任”专题教育规范自身行为，建设每月“好人榜”，举办“禹道匠星”评选活动……将德育嵌入日常化、具体化、形象化的生活情景，形成师生合力合拍、同频共振的良性互动。

今年10月，学校在报告厅举行了第三届“强国有我，为爱发声”爱国影视剧“配音秀”比赛。决赛现场，激情澎湃、催人泪下的配音及创意丰富的表达形式引发了现场教师和学生们的阵阵掌声。活动组织方“禹道国风”社团在校园内再次“圈粉”无数。在绍兴职教中心，这类有趣又有料的学生社团还有很多，极大丰富了学生的校园生活。这主要得益于学校的积极协助，社团才能够集结学校、社会、家长多方优质资源，不仅提升了学生的审美和人文素养，更培养了学生的自信。2018年和2020年，学校在省市中小学生文艺汇演、艺术节上多次荣获一等奖。

礼仪教育也被学校引入育人机制，通过充满仪式感的活动，激励和影响每一个学生。除编排礼仪操、拍摄礼仪视频之外，教师们还开发一批特色校本课程，编制相关教材，开展课题研究。近年已有两个相关课题获得省市级立项。学校2017年在全省技工院校“国学进课堂”语文教学比赛中获一等奖，2018年和2019年连续在全省技工院校传统文化知识竞赛中获奖，礼仪队也多次受邀参加绍兴发展大会等活动，成为绍兴市大型活动的亮丽风景线。

和美好的一切在一起

护理专业的学生为老奶奶剪指甲，测量血压，传授保健知识；机械电子系的学生为困难家庭检修家电，宣传用电安全常识；烹饪班的学生提供磨刀服务……在绍兴，有一支队伍坚持多年靠技艺提供专业化的爱心服务，被老百姓们称为“技能雷锋侠”。他们就来自于绍兴职教中心。

作为一所职业技术学校，绍兴职教中心一直以来十分注重创新劳动与社会实践教育，希望带领学生走出校园，在锻炼技能的同时，体验到自身价值，美好成长。学校围绕绍兴市“五星三名”争创工作，在党建引领下，成立“初心服务团”“技能雷锋侠”；先后在洁丽雅纺织集团有限公司、绍兴市军休所等党建共建单位，设立“红色匠心+”服务基地，还与诸暨市同山镇结缘，启动“春芽行动”“村校合奏”，助力乡村振兴。

丰富的社会实践活动也带动了学生多元发展。近几年，学校涌现出了一大批在校生、毕业生榜样。王铭、顾建东、樊勇杰等参加G20峰会烹饪服务工作；蔡成凯获得世界职业烹饪大赛季军；鲁金达出席云栖大会；财信系学生王振宇被誉为创新创业小达人，建立电商公司，成为乡村振兴计划中职力量的扛旗者……

良好的德育新生态也让学生有机会彰显职技风采，显现就业竞争的软实力：绍兴职教中心毕业生就业率、对口率长期居于高位，企业对毕业生满意度持续走高。在近几年全国技能大赛中，学校学生斩获了技能金牌“双黄蛋”；高职高考中，5大专业专科上线率达100%，美术高考本科上线率达50%，多名学生考入名校。

一支高素质、有温度的“美好德育人”队伍也成长起来。学校通过出台《进一步加强班主任队伍建设的实施意见》，定期举办班主任建设专题汇报交流会，不断提升班主任专业能力。自2018年起，已建成5个德育名师工作室，促进了班主任整体素质有效提升。学校及师生多次获市属十大行风建设亮点、绍兴市级青年文明号、劳动模范、成长导师、市一等奖等荣誉。5位教师获评各级各类最美教师称号。同时，学校还通过家委会、家长成长学院、常态化开放日和校长午餐会等平台建立了新家校关系，同社区、医院、派出所等携手成立“育人帮帮团”，共同护航学生走向美好未来。