□胡欣红

近日，湖南工商大学多名学生因未向校领导、老师问好，被学校通报批评为“不文明行为”，引爆了舆情。校方随后发布说明称，将认真听取各方建议，为创建文明校园而不懈努力。

大学是精神文明的高地，培养学生的文明素养，当然是应有之义。见到尊长要主动问候行礼，是传统教育的一个基本要求。在倡导人人平等的现代社会，具体要求有所简化，但基本的精神依然传承了下来。遇到师长主动问好，我们是从幼儿园起就被这样教育了。在中小学阶段，校园范围通常不太大，加之师生之间比较熟悉，学生主动问好、老师微笑回应的场景，可谓蔚然成风。

到了大学，随着校园的变大，情况会有所变化。很多时候，师生之间根本就不认识，尤其是学校领导，很多学生只是在开学典礼的主席台上远远地看过一眼，基本上没啥印象。针对这样的情形，学校予以教育提醒的初衷无可非议，但将学生不打招呼的行为上升到“不文明”的高度，无疑严重过头了。尊重师长应该是一种自发的行为，而不是逼迫的结果，如此通报，本身就是一种不文明行为。

校方的通报里，还详细点出了所谓的“不文明行为”：12月3日，有6位学生遇到学校领导及老师时不懂礼仪，有的低头，有的继续打电话；12月4日，有1位学生在见到其他同学主动与老师问候的情况下，仍不与老师打招呼。并且具体列出了相关学生的名单、学院信息。

不仅如此，校方还有“后手”——“主题班会要求全覆盖宣讲、以例示警。第一次通报批评，教育引导；多次出现，屡教不改，将给予严肃处分。相关职能部门和相关学院也将追责。文明素养教育已作为各学院KPI考核中的重要指标和观测点。”如此霸道行径，无怪乎被人质疑“耍官威”。

面对汹汹舆情，该校相关工作人员表示，学校的文明素养教育工作已经开展了1个月左右，学校高度重视这项工作，此次事情存在误解，把文明素养教育里建立良好的师生关系误解为领导、老师和学生的对立，并特意说明“我们对老师也是同样严格要求”。目前学校的文明素养教育工作正在探索过程中，后续还将进行调整。

这样的回应，并没有看到问题的症结所在。诚如网友所言，外界之所以对这种“文明教育”感到不解，不是因为学生是单方面的受教育者，即便对老师也有相应的要求，继而成为一种日常的互动，也很难得到理解。人们真正的疑问在于，这样一种“文明素养教育”充满着形式主义，它能否唤醒师生的礼仪自觉，还是会因为沦为一种任务而失去了礼仪的真正内涵？

据悉，为了推进规定落地，部分学院煞费苦心。网络流传的截图中提到，有学院在电梯口布置劝导岗，提醒同学向老师问好，给老师按电梯，乃至要发“各个校领导的照片”，要求“每个人都要熟记认识”。如果师生走在路上都必须多个心眼，以免不小心忘了打招呼就被通报，生活在这样的“文明校园”里究竟是一种什么感觉？“不文明”的手段怎能开出“文明之花”？

文明向来不是一个硬性规定，是从内心而发的自觉行为，是身边的人潜移默化带来的影响。《觉醒年代》中，蔡元培校长在面对学生的问好时，总是用鞠躬来回应，这一幕值得我们沉思。