自北京携手张家口获得2022年冬奥会举办权以来，为了实现“带动3亿人参与冰雪运动”的目标，我国加快了“北冰南展西扩东进”的步伐。在这样的感召之下，杭州第十四中学康桥校区于2018年斥资50多万元建起了一座“滑雪场”。北京冬奥会开幕在即，学生们精心制作了在校园内滑雪场上为冬奥会加油的视频。

□ 杨 倩

“北冰南展”，校园建起“滑雪场”

前不久，在杭州第十四中学康桥校区体艺楼1楼，记者探访了这座面积约120平方米的“滑雪场”，并没有想象中那白雪皑皑的真实雪道，取而代之的是一台滑雪机。滑雪机形似跑步机，但是坡度更大，按下启动按钮，白色雪道会向后移动，指导教师可以通过遥控器调节雪道的移动速度，最快速度可达每小时15千米。随着雪道移动速度的加快，还会出现雪花四溅的逼真效果。原来，为减少滑行时的阻力，雪道上会不停地喷水，滑行时会有细小的水花溅开来，仿佛雪花溅开。雪道的前面有防护栏，后面有防护墙，最大限度地提升安全性。在“滑雪场”的另一边，摆放着头盔、护具、不同尺码的滑雪鞋，以及单板、双板等各种不同的滑雪板。

“滑雪场”建好后，滑雪课应运而生。杭十四中体艺组组长康川介绍，学校的体育课采用选项课形式，每个年级每周有2节体育课，篮球、足球、羽毛球、乒乓球……每个学期，学生都可以根据自己的兴趣选择一个体育项目进行学习。由于场地限制，一次滑雪课只有6~9人可以参加，而一个年级至少有600名学生，“不到10个名额600多人‘抢’，滑雪课的选课竞争非常激烈，要拼手速”。

戴上头盔，穿上滑雪鞋，踩着滑雪板，滑雪课上，学生们在教师的指导下两两一组上雪道滑行。“我们的课程旨在普及滑雪运动，因此教授的都是些基础动作，并不难学。”滑雪课指导教师吴丽说。和学习滑雪技巧相比，在吴丽看来，更难的是克服恐惧心理。由于大多学生此前未接触过滑雪，站上倾斜的滑雪机心中难免害怕，于是帮助学生克服心中恐惧就成为吴丽授课时的重要内容。

“刚开始学的时候有点紧张，现在不会了，双脚‘内八’就能刹车，悬停也是‘内八’，变向需要根据方向在脚上使力。”说起滑雪，看起来有些腼腆的男生李响打开了话匣子。正读高一的他，经过一学期的学习，已经熟练掌握刹车、悬停、变向等技术。对滑雪课，他表示“挺满足的”：“我们在南方，滑雪的机会很少。滑雪课给了我体验的机会，下学期我还想继续选滑雪课。”同样想继续学习的，还有来自高一（2）班的女生何弈奇。与李响在此之前从未体验过滑雪不同，何弈奇曾和家人去真实的雪场滑过雪。“滑雪很刺激。”她告诉记者，想继续学习是为了掌握更多技巧好让自己能在真正的雪场上滑得更轻松。“学了滑雪以后再看运动员的表现，会惊叹‘他们好厉害啊’。”谈起即将开幕的冬奥会，两名同学都表达了对我国奥运健儿取得佳绩的期待。

从滑雪到滑冰，冰雪之花逐渐绽放

在“滑雪场”的斜对面，是康桥校区的滑冰场。2019年，考虑到学生对冰雪项目的热情，学校又花费约60万元建成了一个230平方米的滑冰场，开出了滑冰课，一节课可以容纳约20人。

走进滑冰场，不似商场里的滑冰场那样有强烈的冷气袭来。原来，这是仿真冰面，由超高分子量聚乙烯材料制成，维护成本低，又能带给人与真冰场一样的滑冰乐趣。为了保证学生安全，学校还精心挑选滑冰鞋：速度滑冰的鞋，鞋尖上有锋利的冰刀，不能用；花样滑冰的鞋，鞋尖上有锯齿，也不能用。“我们最后选了冰球专业运动员用的滑冰鞋，钛合金材质，轻便结实，而且前后都是圆头的，最安全。”康川说。

从最简单的在冰面上行走，到基础的蹲冰，再到简单的前后葫芦动作，学生们在外聘教练的指导下，逐渐学会了在冰上起舞。

据统计，2018年至今，已经有800多名在校学生参与了冰雪课程。除了体育课，学校还有冰雪社团及选修课，能让更多学生体验冰雪运动。而对冰雪运动的大力推广，也让学校在2019年成为浙江省唯一一所被同时认定为全国青少年校园冰雪运动特色学校、北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校的高中。

为了更好地开设冰雪课程，在完善硬件设施之余，学校还努力提升“软件”——培养师资。“开设滑雪课以后，我就跟着外聘教师学了怎么滑，平时自己也会在滑雪机上练习。”吴丽说。考虑到要有自己的师资及疫情防控需要，学校把教滑雪的任务交给了当时主要负责羽毛球课的吴丽。经过一段时间的强化学习，本学期开始，学校的滑雪课全由吴丽负责。而对技术要求更高的滑冰课，目前还是依靠外聘教师授课。为了突破瓶颈，1月5日，在杭州市“冰雪进校园”活动开幕式上，学校不仅被授予杭州市冰雪运动推广示范校，还与杭州市滑雪运动协会、杭州市冰球运动协会、杭州市滑冰轮滑速度运动协会签署了“体育老师冰雪培训计划”，将与这些协会联合开展冰雪人才教育培训工作。

目前，学校正在计划着继续拓展冰雪项目。康川介绍，在课程体验上，“我们正计划与外面的冰场、雪场联系，希望能带学生体验真正的滑冰、滑雪”；在课程内容方面，“目前冰场只教花样滑冰，今后计划开设冰球课，雪场上主要是双板课程，今后还将引入更多单板课程”；在整体规划上，学校还计划招收冰雪项目特长生——除了体育特色院校，越来越多的综合类大学也开始招收冰雪项目的学生，“但这些院校很少招南方学生，我们利用自身优势培养冰雪项目特长生，也能给学生增加一条升学通道”。