习近平总书记在浙江工作时，曾将“义乌发展经验”生动地总结为“莫名其妙”的发展、“无中生有”的发展、“点石成金”的发展。这一精辟总结，道出了义乌独特的发展模式——从一个交通闭塞、没有任何先天优势的贫瘠浙中小城，发展成四通八达、誉满全球的“世界小商品之都”。“义乌发展经验”是习近平新时代中国特色社会主义思想在县域绽放的理论之花，是结合实际创造性地贯彻中央精神和践行“八八战略”的实践硕果。

    作为义乌唯一一所高等职业院校，义乌工商职业技术学院开创了浙江省县级市办大学的先河。办校30年来，学校以“义乌发展经验”为办学根本遵循，紧跟义乌“世界小商品之都”建设，谱写了创业城孕育创业校、创业校成就创业城的佳话。学校坚持立德树人根本任务，开拓创新、积极进取，打造了独具特色的育人模式，为书写好中国式现代化义乌答卷赋能助力。

    理念先行

    以“义乌发展经验”为指导

    义乌发展是全国改革开放的缩影，改革创新是义乌发展的主线，其精神早已成为义乌的文化底蕴，是义乌勇毅前行的不竭动力，也是义乌工商职院办学治校的内生力。学校坚持“根植义乌、服务区域、走向国际”的办学定位，将义乌《共产党宣言》中文全译本首译地的政治优势、国际贸易综合改革试验区等高能级改革的平台优势、融入全球发展的枢纽优势转化为提升关键办学能力的资源优势，走出一条以“创”立校的特色办学之路。

    一是以创立校，将义乌精神融入办学治校。义乌敢闯敢创、改革创新的精神深深融入义乌工商职院30年的办学历程，一代代义乌工商职院学子秉承“尚德崇文 创业立身”校训，弘扬“求实 创新 致远”校风，将“敢创、能创、会创、争创”的基因内化为砥砺奋进的精神引擎，平均每年有60%左右的毕业生留地方就创业。

    二是立德铸魂，将红色文化融入思政教育。学校坚持以立德树人为根本，以传承弘扬真理的味道为主线，全面实施“红色基因铸魂工程”，打造以“望道行”为核心的思政育人体系，为每一名学生烙上成长的红色印迹。学校扎根《共产党宣言》中文版首译地，构建以“创”为魂的“三全育人”体系，为学校发展注入生机活力。

    三是改革驱动，将市场文化融入双创教育。学校遵循职业教育发展规律，把握创新创业人才培养逻辑主线，是省内最早设立创业学院、实施创业业绩学分替代、进行创业标准认定的高等职业院校，形成双创教育“义乌样本”。

    党建统领

    引领学校事业高质量发展

    义乌工商职院以“义乌发展经验”为根本遵循，坚持为党育人、为国育才，凝聚起“冲破藩篱、敢为人先”的精神力量，持续深化教育教学改革，不断创新人才培育模式。学校办学立足义乌、融入义乌、服务义乌，紧扣市场发展脉搏，实现了从普通院校到省优质校再到省“双高校”的跨越式发展。

    一是坚持党建统领事业发展，深化党建联建机制。学校坚持把党的政治建设放在首位，积极构建党建统领事业发展的战略格局，形成了党的建设与学校事业融合发展的生动局面。学校入选浙江省高校党建“四个融合”行动试点校。义乌市委与学校党委深化党建联建机制，以党建统领校地共建共治共享为主线，推进26个校地合作重点项目，探索出一条“资源更加融通、利益更加协调、运行更加高效”的校地协同发展新路。

    二是注重党建协同育人功能，共建产教融合体。学校大力实施“红色根脉强基工程”，做好“校地融合、校校融合、中外融合”三篇文章，奏响高质量发展“协奏曲”，增强资源虹吸效应和内生创新活力。精准对接金义区域产业发展，持续深化“242”分布式产教融合体建设。2020年至2022年，学校技术服务项目330项、创新成果转化253件、经济效益达2亿元，不断提升职业教育的实效和区域贡献度，入选教育部产教融合案例2个。

    三是提升双创育人载体，共筑创新创业共同体。学校充分发挥义乌国际商贸名城的市场优势，创造性地构建与义乌产业发展深度融合的嵌入式、特色化双创教育体系，形成“市场共舞、师生同创、专创融合”的人才培养特色。学校致力于构建教育、人才、产业、经济“四位相融”的双创实践育人平台，重点打造以电商创业生态圈和环湖创意产业带为核心的双创教育平台，推动产业需求更好地融入人才培养过程。

    战略聚焦

    提升关键办学能力

    义乌工商职院在遵循“义乌发展经验”中胸怀“两个大局”、心系“国之大者”、涵养“大我情怀”，坚持以建构新时代高质量发展的职业教育体系为办学目标，紧贴义乌经济发展需求、紧抓新时期地方人才需求、紧盯区域产业格局变化，提升关键办学能力，走出了一条既符合高等职业教育办学规律，又适应本地经济社会发展需要的特色办学之路。

    一是科学优化专业布局，提高产业支撑能力。学校始终以服务义乌建设“世界小商品之都”为使命，紧抓义乌实施服务贸易创新发展十大行动机遇，遵循“以工助商、以商促工、工商联动”的建群理念，构建了与义乌产业高度衔接、相互支撑的八大专业群，服务产业发展需求。学校以服务“一带一路”倡议支点城市建设为目标，培养多语种人才，累计开设西班牙语、阿拉伯语、韩语等9个语种外语课程，语种数量居全省高职院校第一，为义乌储备了高素质小语种人才。目前，学校33个招生专业均为义乌紧缺型专业，其中12个为财经商贸类专业。

    二是紧密对接转型需求，锻造科技创新能力。学校倾力打造“创业教育”“创意教育”“国际教育”三大品牌，全力展示学校社会形象和核心竞争力，大力打造技术技能创新服务平台36个，其中包含2个国家级研发平台。突出市场和产业需求，秉持创新共享的建设理念，以解决企业“卡脖子”问题为突破口，建设多元协作的技术技能创新服务平台，积极开展产品研发、技术升级、创新服务等方面工作，使自身成为区域科技创新服务的策源地与集聚地。

    三是突出特色办学，增强内涵建设能力。学校坚持从特色到品牌的发展理念，持续深化创新创业教育和国际教育的内涵建设。通过高标准建设创新创业人才和项目双孵化平台，高质量凝练创新创业教育国际化特色，实现“立足区域”到“面向全球”的转变，打造“引领型、研究型、国际化”的双创教育“义乌工商样本”。深度拓展国际化办学形式，持续开展中外办学项目，建设优质国际化教学资源，为区域经济发展提供国际化人才支撑，奋力把办学特色转化为办学优势，提升学校的核心竞争力和影响力。

    （作者系义乌工商职业技术学院党委书记）