●在优质教育资源不够充足的前提下，初中升高中变成了一种竞争性选拔。我们需要的是充满活力的高效率的创新，这不可能通过“卷”的教育方式获得，必须有更为宽松的教育环境。

□李晓鹏

近日，杭州市教育局发布了《杭州市区高中学校布局规划（2021—2035）》。根据规划，2021年至2025年，杭州市区高中学校总量达到180所，其中新建23所，提供高中学位29.1万生；2026年至2035年，杭州市区高中学校总量达到230所，其中新建50所，提供高中学位43.4万生。也就是说，至2035年，杭州市的高中学位将在2020年21万的基础上翻上一倍多。

15年翻一番，手笔不可谓不大。目前，杭州市注重打造“数字经济第一城”，在数字经济领域发展迅猛，对人才的需求量大增，并采取了一系列优惠政策吸引人才，使得杭州连续多年成为高素质人才的首选之地，杭州市人口持续增长，业已超过1000万。过去规划的高中学位无法匹配高速度的人口涌入。所以，为了巩固杭州市对人才的吸引度，为了让孩子们获得更好的发展机会，杭州市有着快速扩容高中学位的内在需求。

对于广大杭州市民来说，此举可以暂时缓解一下初中考高中的升学焦虑，让家长们不至于在孩子刚刚进入青春期就要考虑未来的人生规划，而是把更多的精力放到孩子更为全面的教育发展之中去。这也可以让孩子们有一个更加宽松的初中生涯，可以在教学难度刚刚上来的时候更加从容一些，并且有充足的时间去发现并且培育自己的爱好，并最终找到人生的发展方向。

这本来应该是教育的本质，然而在优质教育资源不够充足的前提下，初中升高中变成了一种竞争性选拔。从未成年人的身心发育来说，上初中的孩子可能还没明白什么是人生，就被裹挟到激烈的竞争之中。这种竞争就是一种内卷，其特点就是反反复复就同样的知识点进行刷题，一张又一张卷子循环，比拼的是极限的熟练度、极限的容错率。在长期年复一年日复一日的消磨之中，面对这个懵懂的世界，他们还找不到社会的需要与自己的兴趣爱好之间的结合点。这么做，更像是培养合格的螺丝钉，而不是为社会提供卓越的芯片。

螺丝钉，是传统工业时代所需要的标准化产品，而在如今以快速迭代为特征的信息时代，更需要的是具有思考能力和自主创新能力的芯片级人才。举个最普通的例子，即使是街头的一个奶茶店，想要从竞争中胜出，也不能只会按配方调制奶茶，还要有足够的创新精神和敏锐度，抓住市场热点和社会风尚开展一系列创意营销活动。我们需要的是充满活力的高效率的创新，这不可能通过“卷”的教育方式获得，必须有更为宽松的教育环境。

当然，教育环境的改善，并不仅仅是增加学位这么简单。在量的增加的同时，必须保证质的提升。而所谓的“质”，既有教育理念的转变，更有教育结构的变化。我注意到，杭州即将设立的高中学校当中，也包括了职业高中和中等专业技术学校，这些高水平的中等职业教育，同样也要在培养创新和创造能力上下功夫，而不是仅仅为流水线提供熟练工。总的来说，希望此次规划能成为从供给侧层面着眼，减少“内卷”的有效之举。