●高校招收高水平运动员一切按规矩来，让所有体育专业人士在同一水平线上公平竞争，是确保教育公平的“最大公约数”。

□程振伟

日前，教育部发布《关于进一步加强普通高等学校高水平运动队建设管理的意见》，意见中明确规定，严格运动员学籍和学分管理。高水平运动员招生入学专业，除因学生身体原因不能适应专业学习外不得变更。高校不得给高水平运动员单列推免名额或制定单独推免办法。

高水平运动员“上大学”，是现代体育发展的趋势。体育运动研究的重心，正在转入大学。高水平运动员上大学、读研究生乃至博士，是其出路之一，也是提升竞技成绩的有效办法。教育部对高水平运动员入读大学划出红线，明确要求不得单列推免或制定单列推免办法，释放出捍卫教育公平的强烈意志，对高等教育和体育运动的发展来说，都是利好。

对单列推免说“不”，正是在高水平运动员入读名校蔚然成风之时。刚刚结束的北京冬奥会，短道速滑众名将同时也是北京体育大学研究生，任子威比赛间歇还在惦记交作业的梗更是让网友“破防”。高水平运动员的体教融合，是现代竞技体育发展的必然趋势。体育运动的开展，不能扰乱教育秩序。虽说高校招收高水平运动员入学不能指望“文化课同普通学生一视同仁”，但加强入学和学业管理，一切按规矩来，让所有体育专业人士在同一水平线上公平竞争，是确保教育公平的“最大公约数”。

中国当下发展体育运动的底层思维，也在发展迭代。体育运动已成为现代人的“刚需”，随着大众体育的普及，人们越来越倾向于以平常心看待竞技体育。高水平运动员在大型体育赛事斩金夺银之余，获取高端教育资源也要靠自己按规则去争取。名校不得为高水平运动员单列推免，既是对传统“唯金牌论”的摒弃和“大众体育”观念的回归，又体现出社会治理理念的理性有序。

教育秩序是教育公平的基础，特别要排除各种不必要的干扰。近年来，为维护教育公平，高考已全面取消了体育特长生加分。高校如果对高水平运动员单列推免敞开大门，容易滋生利益寻租及腐败行为，而知名运动员又多是社会公众人物，特权操作带来的社会影响尤其恶劣。从顶层设计上禁止单列推免，这是对我国现行教育制度的一个维护，也是对我国体育事业规范发展的一个约束。

高水平运动员没有特权，他们是榜样，不仅是通过拼搏获取桂冠的典范，更是公平参与竞争的示范。前几天，冬奥冠军苏翊鸣在网上问：“考清华难吗？”清华大学回复：“欢迎大家报考清华大学！我在清华等你来。”相信优秀如苏翊鸣，能通过努力在清华招收高水平运动员规定框架内“如愿”。