“非遗+”为“双减”赋能
织带、刺绣、剪纸、木工、空竹……20多个非遗项目社团一字排开,上百名学生正在教师的指导下学做小工匠。课后托管服务时间,走进磐安县新渥街道深泽小学,随处可见这样的社团活动。据悉,“双减”之下,该校把非遗传承与学校托管服务课程开发、少先队社团活动有机融合,积极探索“校中团”模式,形成“一师一特长,一师一课程”体系,满足不同学生的成长需求。 (本报通讯员 胡晓娟 摄)
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