□戴先任

近日，教育部等联合印发新修订的《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》（以下简称《管理办法》）明确要求，任何学校、学生及家长坚持自愿原则参加竞赛活动，竞赛及竞赛产生的结果不作为中小学招生入学的依据，坚决避免因竞赛加剧不良竞争。

其实早在2018年9月，教育部就印发了《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法(试行)》，对面向中小学生的竞赛活动作出规范要求。同时，教育部也已连续3年公布通过审核的竞赛清单，取消了学前教育阶段各类竞赛和义务教育阶段学科类竞赛，大幅削减了竞赛数量。但教育部校外教育培训监管司负责人称，在竞赛管理过程中，还存在着违规举办清单外竞赛、收费或变相收费、评奖过程不规范、在中国境内举办的国际性竞赛亟需纳入管理等问题。此次出台《管理办法》，是斩断竞赛利益链的关键之举。

大多父母重视教育，舍得为孩子花钱，而一些竞赛活动，也一直是学生敲开好学校大门的“敲门砖”。泛滥的中小学生竞赛活动，增加了学生家庭的经济负担，也加重了学生的学业压力，让学生失去了快乐的童年。同时，中小学生竞赛活动火爆，也滋生了不少乱象。比如“山寨竞赛”遍地，一些山寨社团举办了五花八门的针对青少年群体的赛事，只需要花几十块到几百块就可以在网上报名参赛。有的商家甚至与学校、教师组成“利益同盟”，推出竞赛关联的培训、游学、冬令营、夏令营等，变相收取费用。

《管理办法》规定全国性竞赛及结果不作为中小学招生入学依据，对中小学生竞赛乱象能够起到釜底抽薪的积极作用，而其中的“八个不得”则是进一步细化对中小学生竞赛活动的规范措施。通过标本兼治，才能有力遏制中小学生竞赛乱象，规范中小学生竞赛活动市场。

当然，中小学生竞赛活动并非毫无益处，对此也不能“一棍子打死”。如对于在某些方面有特长的学生来说，通过各种竞赛活动，能够让他们各展其长，有助于挖掘每一独立个体各不相同的潜能。所以，要加强竞赛活动管理，引导中小学生竞赛市场步入正轨，必须进一步灭一灭中小学生竞赛市场的“虚火”，让竞赛活动能够回归公益性，剥离利益。同时，也需要广大家长擦亮眼睛，增强防范意识，理性消费，不参加各种违规竞赛，更重要的是家长与学生都要正确看待参加竞赛与发展特长的关系，摒弃功利的参赛态度。