武汉经济技术开发区黄陵中学建校于1967年，始终坚持守正创新，认真落实立德树人根本任务，创设“思源致远，创生卓越”的教育理念体系，明目标、强思想、锻铁军、亮品牌，坚持规范化和特色品牌化并举，赢得了学生、家长的良好口碑。2019年，学校整体迁至军山街黄陵三路状元湖畔，开启了办学新篇章。

    “我校是一所办学历史悠久、正焕发生机与活力的‘年轻的老校’，是一所向着更高品质、更快速度奋进的学校，是一所中老年教师奋力担当、青年教师奋力发展的‘共促、融合、扬美’的学校。”学校校长陈必元表示。

    履践“致远”教育

    成就卓越未来

    在50余年的办学发展史中，“立德树人”一直被摆在学校育人的首要位置。开启办学新篇章后，学校提出“致远”教育理念，以善水润泽、乐水向远、启发潜能、进取突破的校本方式，践行立德树人根本任务，发展学生核心素养。

    在“致远”教育理念的引领下，教师们拼搏奋发，逐渐形成了爱生如子、爱教如命、爱校如家、拼搏进取、主动而为的精神。正如学校学生陈宇轩所言：“老师很爱我们，他们不仅关注我们的成绩，还给我们以激励，让我们以好的心态和学习状态度过初中生活。师生之间关系很好，班主任很严厉又很温和，在老师心目中品德和习惯比成绩更重要。”

    助力学生成长，黄陵中学积极深化学习方式变革，与华中师范大学合作打造了跨学科的“桥”项目课程，全面提升学生学习力。七、八年级各学科教师与学生一起成为“跨界合作人”，一起研究文学之桥、世界之桥、历史之桥，研究桥的承重、建桥材料选择与造价测算，研究桥对国家地方经济社会发展的影响。

    黄陵中学还非常重视心理健康教育。学校先后与江汉大学教育学院、专业心理机构亚洋教育一起，组织全体师生开展线上心理测评，通过人工分析出具师生心理健康测评报告，进行“一对一”访谈和心理咨询，建立更全面专业的心理健康档案。学校除组织师生开展丰富多彩的主题团辅活动外，还请心理专家定期驻校督导，引进音乐放松椅等心理设备，建立功能全面的心理健康辅导中心。黄陵中学心育团队的教师从“知心”“触心”“塑心”三个原则出发开发校本课程，建立了家校社联动工作机制，更好地服务学生和社会。学校还组建了由家长、班主任、心理专家组成的育人小组，培养学生积极、稳定和阳光的心理，学校因此获评“心理示范学校”。

    创建智慧校园

    赋能科技育人

    学校始终以“智慧校园建设”为主题引领校园文化建设，从信息化基础建设向融合应用转变，以教育信息化助推教育现代化。学校不断优化网络设施，升级智慧终端，打造智慧平台，实现教育信息化2.0发展。

    目前学校已基本完成“三通两平台”建设，有线网络处处通、无线网络全覆盖。组织教师参加武汉市教育云资源征集活动，20余人获奖，学校获得武汉市教育资源公共服务平台空间大赛二等奖。疫情防控期间，学校强化“智慧平台”在管理、教育教学、家校互通等方面的应用，实现了教学差异化、学习个性化，提升了课堂教学质量。

    教育信息化助推智慧课堂建设，师生信息素养显著提高。七年级智慧课堂的建设推进，青年教师潘静秋参加“两岸智慧好课堂”获全国三等奖。八年级教育云互动课堂的平板电脑教学，数次教研展示课获市区教育专家及同行好评。九年级电子白板与高效课堂的融合应用不断进步。学校成功获批区级内涵发展项目“‘双减’背景下初中课堂教学与课后服务智慧化协同提质的实施路径研究”，与华中师范大学专家一道，通过系统的理论与实践研究及教师培训，创新学校整体智慧化育人观念，促进广大教师在“双减”背景下践行深度教学的基本理念，打通课堂教学和课后服务的壁垒。通过学情调研、课堂诊断、案例打造，找准研究切入点，摸清育人方式的提升策略。

    作为“央馆人工智能课程”规模化应用试点学校，学校还对学生提供了创客方向的机器人社团、3D打印、创意编程等创新课程。在“致远”教育理念的熏陶下，学生越发自信地面对每一次挑战，多次在各级比赛中获奖。

    这些成绩离不开学校教师的教诲与引导。学校现有专任教师64人，包括市级及以上优秀教师5名，市优秀青年教师1名，区十大师德模范1名，区学科带头人5名，区优秀青年教师6名。

    未来，学校将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，朝着建设“学生满意、家长放心、社会赞誉”的学校的目标不懈努力奋斗。

    （周易民）