本报讯（记者 舒玲玲）5月10日，衢州市召开中小学研学实践和劳动教育现场会，衢州市中小学实践教育指导中心同时宣布成立。

记者了解到，该中心的主要职能包括：制订全市中小学实践教育方面的政策制度；做好市级中小学生研学实践教育基地营地、劳动教育基地的认定与管理；承担中小学校外实践基地实践育人活动的业务指导；组织开展中小学实践活动师资培训等。中心设在衢州市中小学素质教育实践学校。

“目前不少研学实践教育基地还存在专业师资欠缺、课程质量不高、管理不够规范等问题。”实践学校校长苏建宏表示，要推进中小学生劳动教育和研学实践活动发展，首先要确保各实践基地研学资源丰富、课程体系健全、活动特色鲜明、安全措施完善。为此，该中心下阶段将重点开展第四批省、市级研学实践教育基地评选，以及第一、二批共65所研学实践基地复评工作，同时完善浙江中小学生综合实践网基地空间建设。

据悉，衢州目前共有84家中小学生研学实践教育基地（营地）。早在今年年初，衢州市教育局就发起了2022年学生劳动教育和研学实践活动的项目申报，收到全市73所中小学校共8.1万多人次的研学实践活动申请。“各校各基地要在做优研学平台、规范组织管理的同时，树立公益普惠理念，保障公益研学，助力共同富裕示范区建设。”衢州市教育局党委委员、总督学程卫东说。