张祖平（楼主）

“我的孩子上小学时成绩很好，不知为何到初中就变差了？”上述家长的“质疑”，很多教师都碰到过，请问各位是怎么回答家长的？

龙泉许东宝

从成长的角度来讲，学生不存在退步，应该是百分百地在进步，如身体在长高、体重在增加，而且不太可能往反方向发展。

造成成绩退步的原因非常多：小学学习内容相对单一，初中科目增多了；学生心理也会有一些青春期的变化；可能还有家庭的因素。

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小学阶段太强调分数，注重死记硬背，没有强化思维发展，学生成了应试牺牲品，可悲。

小学阶段要过三关：良好的习惯关、扎实的基础关，最重要的是初步的思维关。学生只有掌握了初步的思维方法，才有可能与初中的学习顺利衔接。

左渊臻

一句话，还没有适应初中生活，总体上综合适应能力还不够强。

其一，有的学生不适应寄宿生活，吃住不习惯，心神不定，精力分散；其二，家校衔接不好，家长过于焦虑，没有给予孩子信心和时间；其三，不适应初中教师上课的方法，接受新科目的能力弱，学习频率比小学阶段快了很多，一些学生过了一两个学期还在云里雾里；其四，初中科目多，作业量大，学生兼顾能力不够，往往顾此失彼，最终掉队。

龙泉许东宝

家长这么说有责怪教师的意思，其实教师都是为学生好，初中教师几乎放弃一切，把心思和时间都用在备课、上课、批改、辅导上，恨不得把心肝都掏给学生。

我会这样说：“尊敬的家长朋友，感谢您关注孩子的学习，希望我们一起努力。你们在家多观察孩子的学习表现，多过问孩子的心理问题，及时将发现的情况和我们沟通，我相信孩子一定会有大的进步。”

俞和军

很多时候这其实是家长的误解，家长只看卷面分数，小学试卷简单，中上水平的学生每门课考个90分以上不成问题，初中学科难度增加，要考高分就比较困难。

刚进入初中的时候，学科多、作业多、节奏快，很多学生一下子适应不过来，成绩会明显下降。

还有一个因素是竞争。小学参加竞争的只是小范围内的生源，进入初中后，要面对一个区域内的同龄人，强中更有强中手，要脱颖而出就难了。

杨铁金

学习成绩是由许多指标构成的，不单单是分数。就分数而言，小学到初中的学科数量、测评方式、竞争对象都发生了变化，两个阶段的数据无法对应比较。初中阶段学生的学习应该从学习的深度、广度、自主性以及兴趣等方面加以考查。

翘 楚

家长，您好。这样的问题不止您一个人问过。我想回答您的是：正常也不正常。

说正常是因为学生进入初中，学习课程增多，学习时间会不够用；初中与小学学习方法上有区别，如果不适应会跟不上。

特别是初中与小学的各科试卷不同，小学试卷内容少，注重基础考查，而初中考试更重在知识应用；在试卷批改上，初中教师更严格，参照中考按点扣分的原则，不会手下留情。

说不正常，可能是你的孩子还没有适应初中的学习方法，需要培养自主学习能力，养成预习复习的好习惯。