学校教师专业成长进入快车道，2017年以来，学校承办了5个省级以上研讨会，13个聚焦孤独症课堂关键能力的课题立项或获奖，科研水平居浙江省前列。教师队伍中涌现出1名全国特教园丁、1名省特级教师、1名省教坛新秀、1名省特教园丁、3名市教坛新秀、1名运河功勋校长、1名区运河特级校长、1名区运河特级教师、1名区运河特级班主任、1名区运河名师、5名区学科带头人。

    《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》关于提升孤独症儿童教学质量、促进孤独症儿童融合的相关条款为特殊教育指明了新的行动和研究方向。“作为特教工作者，我们有责任为特殊孩子提供全方位的支持，帮助他们更好地学习生活，与我们一起走向共同富裕，共享社会文明成果。全支持不仅是一种教学理念，更是一种社会融合、和谐社会的理念。”郤玲亚说。（高博）