服务国家战略 探寻智慧教育发展新路径
近年来，“教育新基建”、多项利好政策以及高新技术产业共同赋能增效，智慧教育行业蓬勃发展。迈进智慧教育新时代，作为教育行业具有口碑的企业，新东方如何与国家战略同频共振，写好智慧教育的“新东方答卷”？
2023年4月，在江西省南昌市举办的第81届中国教育装备展示会上，新东方携旗下智慧教育创新产品及解决方案首次集体亮相，并正式发布新东方智慧教育解决方案2.0，“一站式”智慧教育赋能教育主阵地。
变“关键因子”为“重大增量”
解码新东方智慧教育“施工图”
新东方智慧教育的“施工图”，就是在国家战略引领下，新东方发展智慧教育的一条主线和“六大矩阵”。
“三位一体”国家战略引领
推进教育、科技、人才“三位一体”统筹布局，智慧教育是不可或缺的关键因子。作为新技术驱动下教育模式的革命性创新，智慧教育让教育、科技、人才结合得更为紧密，为拔尖创新人才培养创造了新的机遇，也让提质、减负、增效成为可能。
新东方创始人俞敏洪曾多次强调新东方发展智慧教育的核心原则，即在科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略引领下，始终坚持以创新人才培养为目标，推动优质教育资源均衡发展，服务教育数字化改革，助力教育公平实现，为教育高质量发展贡献企业力量，这也是新东方的根本遵循。
一条主线贯穿始终
在长达30年的发展历程中，促进教育公平、提升教学质量始终是新东方追求的目标，而对智慧教育的探索则让这一愿景更加触手可及、路径更加清晰。
智慧教育发展到今天，不再是一般意义上技术手段的更新升级，而是体现在人才培养、教育体系构建、教育生态重塑等方面的全方位智慧化。这意味着教学育人模式将发生历史性变革。基于自身的责任感和使命感，以及对智慧教育发展规律的认识，在新东方智慧教育“施工图”中，借力信息技术，将新东方30年在一线“摸爬滚打”积累出来的教学内容、教学经验等核心资源通过“主阵地”与教师、学生和家长共享。此举既是将智慧教育“关键因子”转化为“重大增量”的首选路径，也实现了新东方与全社会共享优质教育资源的初心。
“六大矩阵”多点支撑
2022年，在国家战略驱动下，新东方正式成立智慧教育事业部，聚焦对公科技教育和教育科技服务，这一举措标志着新东方对智慧教育的探索迈入了新阶段。
围绕“科技+教育”这条主线，新东方智慧教育在多个领域探索整合，目前已经形成科技教育、数字化教学、高等和职业教育、智慧图书馆、智慧景区（场馆）服务、智慧教辅“六大矩阵”，全面覆盖普教、高教及职教业务，面向地方政府部门、教育主管部门、各地中小学、高职院校等提供个性化解决方案。
新东方智慧教育总经理柴明一介绍说，在“六大矩阵”中，科技教育和数字化教学处于优先发展的位置，是新东方智慧教育的两根“顶梁柱”。二者虽然处于不同的教育细分领域，但是从核心逻辑来看，都是通过教育与科技的融合实现集成效应，为教育主体提供“一揽子”解决方案。而“一站式赋能”同样也是新东方智慧教育解决方案2.0的一张“金名片”。
由此可见，在科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略引领下的一条主线、“六大矩阵”，是现阶段新东方智慧教育的“密码”。之所以强调“现阶段”，是因为智慧教育始终处于动态发展、迭代更新的过程中。同时，“变”意味着生机、活力和机会，变量的存在升级了新东方智慧教育的“密码强度”。
寻找“转码”途径
发展智慧教育的根本目的在于撬动教育的深层次变革，释放教育智慧。就如何实现高效能这个问题，新东方在探索智慧教育的过程中逐渐完善了自己的解题思路。
靶向性——
本着“需求牵引、应用为王、服务至上”的原则，新东方智慧教育以“解决问题”为首要出发点，解决真问题、真解决问题。
例如，新高考改革在走班排课、精准教学、个性化教学等方面给学校提出了新的挑战。对此，新东方智慧教育面向学校推出新高考整体服务方案，通过生涯规划测评、选科成熟度测试、学科倾向测试、志愿模拟填报系统、智能分班系统等比较完善的功能，“一揽子”满足学校所需。
同时，为助力解决区域及学校在教育改革发展中遇到的实际问题，新东方构建了从智慧教育云、智慧教育应用到智能终端为一体的智慧教育生态，实现了将教育大数据应用于课堂教学、学生学习、教师教研、教学评价、教务管理等全场景、全流程，为教育主体提供基于其核心需求的“一站式”教育科技解决方案，从而实现学生个性化学习，提高教师专业能力，提升区域教育管理效率和决策科学化水平。
价值性——
在发展智慧教育的过程中，新东方充分发挥研发和技术优势，持续为教育主体提供丰富、前沿、有价值的教育资源和课程服务，为教育高质量发展注入新动能。
《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》出台后，新东方智慧教育顺应新课标要求，聚焦学科核心素养，快速反应、精准定位、勠力攻坚，现已形成适配不同教育场景的全学段信息科技产品体系。
新东方自主研发的开源鸿蒙科教体系带有鲜明的创新属性：它不仅创造性地将信息科技与航天科技教育相融合，为科创教育带来新场景、新体验、新空间，更因在硬件及操作系统层面实现了自主可控且国产化，从而为创新人才培养打上了“原创”底色。
新发布的新东方智慧教育解决方案2.0，通过系统集成，将教学环境、教育软硬件、教学内容和人的主动性有机结合起来，构建起完整的智慧教育生态系统，从根本上实现了智慧教育质的提升。
服务性——
对于智慧教育而言，内容是核心、技术是手段、服务是保障。同样是“三轮驱动”，新东方选择了“强服务+内容+技术”的思路。
柴明一分析说，智慧教育发展到2.0阶段，更需要数字化内容的建设、个性化教学的实现、配套师资培训以及学校运营管理效率的提升，从而让智慧教育真正服务到学校、教师和学生。经过30年的积淀，新东方在服务和内容两端都形成了优势，选择“强服务”既是契合教育主体的需求，也体现了新东方的态度——作为长期主义者，不仅要帮助学校解决当下问题，也要面向未来教育发展变革提供服务支撑。
内容和服务方面的优势也带动着另一个轮子“加速跑”。在技术端，新东方不仅取得了一系列技术发明专利，而且与中国航天科技集团、开放原子基金会等达成深度合作，从而释放出更大的科技力量。作为新东方智慧教育的核心载体，2022年，新东方旗下北京布局未来教育科技有限公司获评北京市“专精特新”企业，并通过国家“高新技术企业”认定。这意味着在智慧教育层面，新东方已经褪去教培属性，蝶变成为一家真正的教育科技企业。
变“独享”为“共赢”
用“共享密码”打开智慧教育之锁
作为一家有着浓厚“公益基因”的教育企业，新东方的多个公益项目已经连续开展了十余年，为推动教育均衡发展、高质量发展持续添薪助力。投入教育公益，也是新东方共享智慧教育“密码”的重要途径。
2022年，新东方与中国教师发展基金会联合发起“中小学教师数字化能力与科学素养提升计划”，连续三年向中国教师发展基金会捐赠共计1亿元的资金、实物和服务，覆盖160个国家乡村振兴重点帮扶县，让县域师生共享新东方的智慧教育成果，以点带面，推动教育均衡发展。此后，新东方的各种公益行动从未间断。
新东方的智慧教育“密码”是否有效，还要由实践来检验。
截至目前，新东方智慧教育的新高考成果已经服务2000余所学校，不仅以技术手段满足了学校走班排课、志愿模拟填报等需求，而且通过构建智能教育环境，利用数据驱动精准教学，实现了教学质量的大幅提升。
与此同时，新东方科技教育课程已走进6000余所中小学、幼儿园，覆盖逾60万名学生；新东方与景德镇市陶阳学校、临沂滨河实验学校、河北威县第二中学、厦门市教育科学研究院等学校和单位开展的“菜单式”“定制化”合作也相继落地。其中，2022年底落成的景德镇市陶阳学校“未来学校·智慧空间”已成为当地强化科学普及、弘扬陶瓷文化的重要教育名片。
正如俞敏洪多次强调的，不论科技如何发展，教育的本质不会改变，教育点燃学生自我追求和发展动力的目标不会改变。因此，作为一家教育企业，新东方重点关注的不是市场占有率，而是研发的内容是否扎实、提供的服务是否落实落细、教学效果能否真正惠及每一名学生。
智慧教育带来的改变正随着时间的变迁而积累、显现，但是想要实现科技与教育的深度融合，撬动教育更深层次的变革，还有很长的路要走。站在全新的发展起点上，新东方将与国家战略同频共振，主动服务国家战略，继续加强研究与投入，输出更多智慧教育成果。同时，新东方也期待着链接更多优秀人才和战略合作伙伴，共享智慧教育“密码”，共建智慧教育新生态。（欣心）闂傚倸鍊搁崐鐑芥嚄閸洖纾块柣銏⑶圭粈鍫熺節闂堟稓澧涢柡鍡樼矒閺岀喖鎮滃鍡樼暥缂備胶濮锋繛鈧鐐寸墬濞煎繘宕滆閸嬔囨⒑閸涘⿴娈曠€光偓閹间礁钃熼柕鍫濐槸娴肩娀鏌曟径娑㈡婵絽瀚板娲嚒閵堝懏鐎荤紓鍌氱Т閿曨亜顕ｇ拠娴嬫闁冲灈鏂侀崑鎾绘晝閸屾氨顓哄┑鐘绘涧濞层劍绂嶉鍫熲拻濞达綀娅ｇ敮娑㈡偨椤栨侗娈旀い顏勫暞缁傛帞鈧綆鍓欑粊锕傛⒑閸濆嫮鈻夐柛瀣у亾闂佺ǹ顑嗛幐鎼佸煡婢跺ň鏋嶉弶鍫涘妿閻绱掗崒娑樻诞闁轰礁鍊垮畷婊嗩槾闁挎稒绮岄埞鎴炲箠闁稿﹥鍔欏畷鎴﹀箻缂佹ḿ鍘甸梺鎯ф禋閸婂顢旈崼鐔蜂患闂佺粯鍨兼慨銈夊疾閹间焦鐓熸俊顖濐嚙缁茶崵鈧鎸稿Λ妤呭煘閹达富鏁婇柣顓у亽娴滄粓鎮鹃悜绛嬫晢闁告洦鍋勯崵鎴︽⒑缂佹ǘ缂氱紒顕呭灦閸╂盯骞嬮敂钘変化闂佹悶鍎荤徊娲磻閹惧磭鏆﹂柛銉缁€鍕⒒閸屾瑨鍏岄柟铏崌瀹曠敻寮介鐐殿唵闂佽法鍣﹂幏锟� 婵犵數濮烽弫鍛婃叏閻㈠壊鏁婇柡宥庡幖闂傤垱銇勯弽銊х煀缂佽翰鍊濋弻锝夋晲閸涱喗鎷遍悗瑙勬礃閻擄繝寮婚悢鍏煎亱闁割偆鍠撻崙鈩冧繆濡も偓閹冲繒鎹㈠┑瀣潊闁挎繂妫涢妴鎰渻閵堝棗鐏﹂柛銊ф嚀鍗遍柟鎵閺呮彃顭跨捄渚剳闁告﹢浜跺娲棘閵夛附鐝旈梺鍝ュУ閼归箖鍩㈤幘璇茬睄闁稿本绮庨敍婊堟⒑閸︻厾甯涢悽顖涱殜瀹曟垿濡烽埡鍌滃幐闁诲繒鍋涙晶钘壝虹€涙﹩娈介柣鎰綑缁楁帡鏌嶇憴鍕伌鐎规洟浜跺鎾倷鐎电硶鍋撻幎鑺モ拻闁稿本鐟︾粊鐗堜繆濡炵厧濡跨紒顔肩墛缁楃喖鍩€椤掑嫬鏋侀柛鎰靛枛鍞梺闈涱檧缁辨洜妲愰悧鍫㈢瘈闁汇垽娼ф牎闂佺厧缍婄粻鏍箖濞嗘劗绡€闁稿被鍊栫€靛矂鏌ｆ惔顖滅У濞存粍绻堥獮鎴︽晲閸℃劒绨婚梺鎸庢椤曆冣枍瀹ュ棙鍙忓┑鐘插暞閵囨繄鈧娲忛崝宥囨崲濠靛洦鍎熼柕蹇嬪灪濞堟儳鈹戦悩鍨毄闁稿绋戦锝夊醇閺囩喎浜遍梺鍝勬储閸ㄦ椽宕戦埡鍛厽闁硅揪绲借闂佺ǹ顑呯€氼喚妲愰幒鏂哄亾閿濆骸浜介柛搴涘劦閺屾盯濡堕崘銊㈠亾閺囥垹鐓橀柟杈剧畱閻擄繝鏌涢埄鍐炬畼濞寸姵娼欓—鍐Χ閸℃ǹ鍋侀梺鎼炲劀閸滀焦啸闂傚倷绀侀幖顐⒚洪妸锕€顕辨繝闈涱儐閸嬶繝鏌熼棃娑樻毐闁绘宀搁弻鐔兼嚃閳哄媻澶愭煃瑜滈崜婵堜焊濞嗘挸姹叉俊銈呭暟绾句粙鏌涚仦鍓ф噮闁告柨绉甸妵鍕Ω閵夛箑娈楅柦妯荤箞濮婂宕奸悢鎭掆偓鎺楁煛閸☆厾鐣甸柡宀€鍠愬ḿ蹇斻偅閸愨晩鈧秹姊洪崫鍕櫤闁诡喖鍊垮濠氬Ω閳哄倸浜為梺绋挎湰缁嬫垿顢旈敓锟�
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