“生活就像一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。我要努力强大内心的力量，让积极的阳光照亮、照暖高中学习之路！”浙江省嘉兴市第四高级中学“积极教育活动月”启动仪式上，高一（8）班学生钱静初向全体师生发出倡议。

    高中是人生成长的重要阶段，也是身心发展的重要时期。嘉兴市第四高级中学从“心”出发，以心理健康教育激发师生潜能、赋能学校发展，走出了一条以“心”育人、以“心”育才的心理健康教育特色之路，被评为浙江省中小学心理健康教育示范点、全国中小学心理健康教育特色学校。

    积极向上 攀登课程之峰

    课程是立校之基、兴校之本。学校研发“积极+”特色课程，以“积极教育”为核心理念，将积极教育的目标和理念融入到校本心理课程中，打造具有“积极体验”的心理健康课程体系。学校心育团队、种子教师通过问题调研、师生争鸣和理论研究等方式，形成六大特色模块——积极自我、积极情绪、积极关系、积极投入、积极意义、积极成就，积极构建“七彩向阳”课程——红燃青春课程、绿绘生涯课程、澄亮人生课程、黄暖家园课程、青春健康课程、蓝色稳健课程、学科浸润课程，全方面、多层次塑造学生乐观、向上、有韧性的积极心理，培养了一批又一批“德正、学丰、能优”的嘉兴好少年，学校获评“嘉兴市儿童青少年积极教育行动种子学校”，“高中‘七彩向阳’积极心理品质育人路径研究”获省级规划课题立项。

    健康成长 绽放生命之美

    学生的健康成长，不仅在于身体，还在于心理。学校打造“健康+”特色项目，以“生命之舞”项目为依托，优化青春健康教育。比如，与嘉兴市计生部门合作，引进青春健康生命之舞国际项目，成为该项目在浙江省普通高中的落地点。项目自2022年9月启动至今，4名心理专任教师已在学校完成“生命之河、权利行走、不同的我们、我的边界”等8个专题项目活动。正如学生学习体会所说：“生命之舞课程非常有意义，教会我们该如何看待自己，正视自己，减少刻板印象，去尊重他人，丰富了我们对生命的认识。”项目以其校本化、生动化、多样化收获了诸多学生的认可和喜欢，学校顺利通过浙江省第五批青春健康教育基地复评。浙江省、嘉兴市相关部门对学校青春健康教育工作给予充分肯定，并鼓励学校继续发挥优势，融合创新，做优做强。

    数字赋能 开好线上课程

    “现有资源数536，课程数139，浏览量500194，直播课程观看人次近2万，积分位居同类学校前列……”跳动的数字，显示着学校创建的“嘉兴市高中心理与生涯规划学科课程基地网站”活跃度。学校以“数字+”特色创新，网站聚焦热点、难点，面向学生和家长，围绕“学生积极心理调适”“同心同行，静待花开——亲子沟通”“积极情绪”等不同主题开设线上课程，现有精品微课程8门、直播课程5门、常态化课程1门。亲近、亲切的主题和内容与生动灵活的方式受到学生、家长点赞。

    春风化雨，润物无声。怀揣着对教育事业的热爱和期待，嘉兴市第四高级中学不断探索，追求卓越，努力实现着“学生幸福地学，教师幸福地教，家长幸福地陪伴，让每一个生命多彩绽放”的办学愿景。 （吴晓亮 张君妹）