二、坚持党建统领，压实师德师风建设责任。作为重庆市打造新时代“红岩先锋”变革型组织的试点高校之一，学校强化党建统领师德师风问题管控，全流程全周期压实师德师风建设责任。一是扛稳党委政治责任。学校党委坚决履行师德师风建设政治责任，树牢“问题发现靠党建，问题发生查党建，问题解决看党建”的理念，针对师德师风建设中出现的问题，首先查找党建方面的原因。学校党政主要领导作为师德师风建设“第一责任人”，亲自抓部署、抓协调、抓推动、抓典型、抓查处、抓考核。分管师德师风工作的校领导履行具体责任，其他校领导履行“一岗双责”。二是压实院系主体责任。强化校院协同，将师德师风建设与学院重点工作同谋划、同部署、同推进，纳入二级党组织全面从严治党考核指标体系，纳入“七张高分报表”，纳入学院领导班子和领导干部年度目标考核内容。三是强化职能部门工作责任。将师德师风建设贯穿教师成长全过程，强调职能部门间的多跨协同和数据共享，推动党委教师工作部与纪检、巡察、组织、宣传、教务、科研、工会等部门协同治理，压实师德师风管理的工作责任。四是唤醒教师个人责任。坚持教育培养与自我修养辩证统一，强调教师的自我革新、自我完善、自我提升，注重用文化底蕴和优良传统来塑造教师的师德师魂，一体弘扬根植于重医血脉的“红岩精神”“西迁精神”和“抗疫精神”，引导教师加强生成性学习，激发涵养内生动力，将党的精神谱系融入教师职业道德、个人品德。

    三、坚持多跨协同，加强学术不端与师德师风违规共享联动处理。学校建立师德师风处理与其他处理的衔接机制，形成师德师风违规行为监测、核查、处理、申诉、通报、归档、运用完整闭环。一是建立教师奖惩信息数据库。建立健全学术不端、党纪处分、行政处分和教学事故等负面清单，统一纳入师德师风问题“蓄水池”，纳入“八张问题清单”，形成教师奖惩信息数据库，实行定期整改、闭环管理，对其中的典型案例进行复盘，举一反三。二是建立违规共享联动处理机制。建立教学事故、学术不端等惩处归口部门定期报送、定期研判制度，强调协同治理。教师因学术不端等原因受到惩戒的，师德师风惩处机制及时响应，联动处理，形成叠加效应。三是建立反馈申诉制度。加强与被惩处人的沟通并将处理结果及时反馈。制定《教职工申诉处理办法》，保护教职工的申诉权，确保实体处理的公正性和民主性。

    师德师风建设贵在常抓不懈，重在长效机制。重庆医科大学将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实好本次大会精神，锚定立德树人根本任务，进一步加强教师队伍建设，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。