教师暑期“充电”，从“心”出发
编者按：新学期已开启，回顾暑期生活，全省教师前行的脚步从未停下，各类“充电”活动连续不断。要实现教师的观念转化、情感态度转变和行为改变，需要创新“充电”内容和形式。为此，不少学校和研训机构做了新的尝试。本期，我们共同关注——
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