天台县三合镇中心小学:劳动课“C位出道”
本报讯(通讯员 刘 琼)开学第一天,天台县三合镇中心小学六(4)班学生王忆菲看到课程表上第三节课是劳动课,不禁问道:“今天的劳动课是不是要大扫除啊?”结果却出乎她的意料。在这堂劳动课上,王忆菲和其他同学一起经历了一次头脑风暴,任务是规划自留地种植,根据季节和自己的喜好,选择要种植的品种,并制订种植计划,之后还要填写观察日记。
根据教育部要求,从今年秋季学期开始,劳动课正式成为中小学的一门独立课程。因此,三合镇中心小学在暑假就充分发掘教师的劳动特长,专门成立了劳动教研组。教研组依照劳动教育课程标准里规定的劳动清单,结合学校劳动教育实践基地的实际情况,精心筹备了一至六年级开学后的“劳动第一课”,让劳动课正式“C位出道”。
刚入学的一年级新生排着整齐的队伍,兴致盎然地参观学校的百草园、百果园、兔子养殖基地等。这是学校为了帮助新生们树立正确的劳动观念而精心准备的校内“旅游”计划——游览劳动实践基地,还邀请了高年级学生作为游览解说员。
三(4)班学生的任务则是现场缝纽扣。在以前,缝纽扣是一项最为常见的手工活,然而随着时代的发展,这项手艺却似乎“失传”了。看着学生们小心翼翼的样子,要想学会飞针走线,他们还需要付出更多的努力。
四(1)班小园丁们的“劳动第一课”和百草园里的杂草“杠”上了。教师先讲解杂草和植物的区别,然后示范拔草动作。只见学生们找、看、锄、割、拔,几个动作一气呵成。大家你争我赶,场面好不热闹。
之后,三合镇中心小学教师们会将劳动课相关教学设计和微课资源上传至“浙里办”中由天台县教育局开发的“劳动课堂”应用平台,实现全县各学校劳动教育课程资源的共享。
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