推进小学生综合评价改革 培育全面发展的时代新人
编者按:
2022年7月,《浙江省教育厅关于小学生综合评价改革的指导意见》(以下简称《指导意见》)正式发布。《指导意见》明确小学生综合评价内容包括品德表现、学业水平、运动健康、艺术素养、劳动与实践五个方面,建构了德智体美劳五育融合的评价体系,使评价成为促进学习、促进学生健康全面发展的重要手段。9月19日,浙江省教育厅召开小学生综合评价改革视频推进会。
小学生综合评价改革,关系到千百万小学生的未来,本期探讨——
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