□ 李 平

浙江大学、中国美术学院、宁波大学等3所高校23个学科入围“双一流”建设名单，22所高校106个学科进入ESI前1%；

除了3所“双一流”高校，众多院士、科学家、企业家云集的西湖大学在民办高校中表现亮眼；温州肯恩大学走出了一条从无到有、从有到优的中外合作办学先行先试之路，甬江理工大学（暂名）、北航中法航空学院（暂名）等新机制学校先后创办或筹建；

全省高校共有博士学位授权单位15家、硕士学位授权单位29家，最近一批入选数增量居全国第一，嘉兴、台州、丽水等地区实现硕士学位授权单位零的突破；

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10年来，浙江高等教育发展交上了一份沉甸甸的答卷。

时光回溯到10年前。经济实力突出、文化底蕴丰厚的浙江却是“高教洼地”省份，浙大“一枝独秀”，其身后是高水平大学的严重断层，优质高等教育资源严重不足。

光阴荏苒，斗转星移。浙江大刀阔斧推进高教发展，集全省之力重塑高教格局。眼下，浙江高校的综合实力、核心竞争力、影响力得到了显著提升，已经是全国高等教育发展最快的省份之一。

建“高原”，垒“高峰” 优质高教资源不断扩充

今年9月，宁波出台相关政策，举全市之力支持宁大“双一流”建设，政策规定2023年起，每年斥资5亿元作为宁大“双一流”学科建设专项经费。

此前，温州市委把“支持温州医科大学药学和临床医学等优势学科争创‘双一流’，推进温州大学‘省市共建’省重点高校建设”，纳入到地方“十四五”规划之中。

两地的大手笔，可谓地方政府超常规发展高等教育的一个真实写照。

为补齐“高峰”数量不足、“高原”海拔不高、服务发展能力不强这一短板，10年来，浙江高等教育发展按下“快进键”，奏响高教强省“进行曲”。

紧锣密鼓，多项重磅政策接连发布：2017年，浙江提出“以超常规举措实施高等教育强省战略”；2018年，浙江出台《关于全面实施高等教育强省战略的意见》，提出到2035年全面建成高等教育强省；2019年的全省教育大会强调，重点做好“双一流”引领带动、优质高等教育资源引进培育、高校服务高质量发展文章。

政策的利好，雄厚政府资金的加持，悄然间，浙江高教格局焕然一新。作为浙江省领军高校，浙大继续展现出极其强劲的发展势头。在教育部主持的第四次学科评估中，浙大39个学科被评为A类学科，全国排名第一；2021年，浙大以第一完成单位斩获11项国家奖，全国排名第一。

新型大学不断加入和完善。4年多来，西湖大学快速发展。浙江高水平大学引进工作成果凸显，北航中法航空学院（暂名）、中国科学院大学宁波材料工程学院、杭州电子科技大学圣光机联合学院等一批院校相继引进设立。

省属重点高校发展朝气蓬勃。2014年11月，浙江正式启动省重点高校建设计划，决定在全省范围内遴选一批高水平大学。2015年，中国美院、浙江工业大学等5所高校成首批入选高校。经过短短几年的建设，中国美院和宁大成功跻身国家“双一流”大学建设行列，浙工大、浙江师范大学和杭电的综合实力也有了明显进步。

2017年，第二批省重点建设高校名单出炉，浙江理工大学、浙江工商大学等7所高校上榜，形成了良好的高水平大学梯队建设格局。

2022年9月8日，从杭州师范大学传来喜讯，该校农业科学和数学首次进入全球前1%，实现了ESI学科建设的新突破。

而在第四轮学科评估中，浙工大的化学工程与技术、浙商大的统计学入选A-学科；杭电超越国内众多“985”高校，拿下了电子科学与技术、计算机科学与技术、控制科学与工程3个竞争激烈的一级学科B+的好成绩。

2020年3月，浙江出台《关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的实施意见》，其中提到“以超常规举措培育引进高水平大学，扩大我省优质高等教育资源”。

群英荟萃，名师云集 高层次人才集聚效应初显

王睿，29岁，今年6月入选2022年度全球“35岁以下科技创新35人”榜单。他是西湖大学迄今为止引进的最年轻的博士生导师。作为有机光伏和钙钛矿电池领域一位优秀的青年材料科学家，他和合作者曾多次创造光伏电池效率的世界纪录。

2021年6月，浙大迎来斯隆研究奖获得者、85后青年顶尖科学家刘一峰。一年多来，在“鲲鹏行动”计划等政策支持下，他已发表了多篇高水准论文，其中有3篇发表在基础数学顶级期刊上。

回首2012年，尽管浙江高等教育实现了历史性跨越，但“家底薄，重点学科、重点实验室少，省内院士等高层次人才紧缺”却是不争的事实。

近年来，浙江紧紧围绕推进高教强省中心任务，大力实施人才兴教、人才强校战略，省委省政府、省教育厅相继出台人才新政“25条”等政策文件，推出“高校海外英才集聚计划”“高校领军人才培养计划”“院士结对培养青年英才计划”和“六卓越一拔尖”计划等人才计划，在引育人才上持续发力，高校人才政策体系更加完善，高层次人才集聚效应初显。

栽下梧桐树，引得凤凰来。浙江高校在高层次人才引进上收获颇丰。据统计，高层次人才数量较“十二五”末翻了一番。

2020年，浙江启动实施顶尖人才“鲲鹏行动”计划。目前，全省遴选的59名“鲲鹏行动”计划顶级专家中，高校有39名，占66.1%。

顶尖人才的成长之路，彰显了10年来浙江高等教育发展的欣欣向荣之势。2017年，浙工大生物工程学院院长郑裕国当选中国工程院院士，这是浙江高校首次拥有了自身“独立”培养的院士。随后，省内高校又接连培养了浙理工的陈文兴院士、温医大的李校堃院士。2021年，浙大一次性新增5位两院院士，增选院士数量位居全国高校榜首。

教育强省的最终目的还是要产业强省。人才结构往往决定一个区域发展的产业结构。10年来，浙江始终聚焦高校科技攻关能力提升，高层次科技创新人才不断聚集。从浙江高校科技经费投入来看，累计获得科技经费总额1033亿元，其中企事业单位委托科技经费272亿元，年均增长12.8%。

群英荟萃，名师云集。人才的集聚释放出了创新创造的强劲动能，高水平科技创新成果不断涌现。2017年度，浙大李兰娟院士团队以防控人感染H7N9禽流感为代表的新发传染病防治体系重大创新和技术突破，首次获得国家科技进步奖特等奖；浙大高翔教授团队凭借燃煤机组超低排放关键技术研发及应用，首次获得了国家技术发明奖一等奖。

从2020年开始，围绕当前浙江大力推进的“互联网＋”、生命健康和新材料三大科创高地建设，之江实验室、湖畔实验室等浙江省实验室横空出世。据介绍，在立项建设的10个省实验室中，浙江省高校牵头建设的共有3家。目前多家省实验室已取得全球首发或顶尖的科技成果，如西湖大学牵头的西湖实验室，施一公团队首次解析人源次要剪接体高分辨率结构；浙大牵头的良渚实验室，成功绘制出全球首张人体细胞图谱。

据统计，10年来，全省高校共主持获得国家科学技术奖励81项、获省级以上科技奖励2293项。

凝练特色，多点开花 在家门口读上好大学

今年，浙江省属高校中的最高录取分数为667分，为温医大临床医学(5+3一体化)考生。667分，比今年浙大的最低投档线651分高出了16分。

杭电近年来的录取分数也是直线上升。2022年考研，有600多名“双一流”学校的学生报考杭电的研究生。

省内高校发展势头凶猛，专业人才培养和社会服务能力大幅提升，得益于浙江省不拘泥于研究型高水平大学一种类型，而是在应用型、中外合作、高职高专等不同层次和不同类型争创一流，多点开花。

为提高育人质量，近年来，浙江围绕课堂教学创新、加强师资队伍建设、强化学生学业管理、推动现代信息技术与教育教学的深度融合等，密集出台政策，打出了一套强化教学中心地位的“组合拳”。

在高校去行政化上作出尝试和探索。2016年3月，《关于支持省重点建设高校的若干意见》出台，浙江在加大财政投入的同时，进一步落实高校办学自主权。

不断培育和凝练专业特色。近5年来，浙江围绕国家重大战略部署和“互联网+”、生命健康和新材料三大科创高地建设需要，统筹优化专业结构布局，引导高校积极升级传统专业，主动布局一批服务数字经济、人工智能、生命健康等国家战略性新兴产业发展和改善民生急需的专业。

据介绍，2017—2021年，浙江高校增设的286个本科专业中，生物科学、数字经济、网络空间安全、机器人工程及八大万亿等产业急需专业235个，占总数的82.2%。与此同时，调减办学条件不足、重复率高、就业率低、不符合学校发展定位的学科专业，撤销本科专业数达118个。

目前，全省共有36所高校立项国家级一流本科专业建设点，在已布点的85个专业类中，已有73个专业类拥有国家级一流本科专业建设点，覆盖率为85.88%。15所高职院校入选国家“双高计划”建设名单，入选数量列全国第二。

时不我待，砥砺前行。省教育厅相关处室负责人表示，《浙江省高等教育“十四五”发展规划》早已列好时间表，画好路线图，接下来将继续优化完善高等教育布局结构，打造高水平大学集群，更好地满足群众“上好大学”的需求，更好地服务浙江经济社会发展。