□张 琦

全面推进“大思政课”建设，关键在于“大”，要聚焦立德树人根本任务，搭建大资源平台，建设大思政课堂，建好大师资体系，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，教育引导学生坚定“四个自信”，成为堪当民族复兴重任的时代新人。

“大思政课”如何做到“大”，就是要“跟现实结合起来”，坚持开门办思政课，围绕新时代的伟大实践，用好地方红色文化资源，做到“三个坚持”、达到“三个一批”，回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题。

全面推进“大思政课”建设要善用“大”的资源，坚持理论阐释、教学研究与教材编写、精品创编相结合，创新转化地方红色资源，推出一批优质教学资源。嘉兴学院依托教育部人文社科重点研究基地等省部级学科平台，系统开展红船精神等的研究，研究成果写入《中国共产党90年》。精心打造“大思政课”建设研究中心、“红船精神+”课程思政研究中心、德育教材建设研究基地等成果转化研究平台，开发红船精神教育系列课程，推出《红船见初心》《红船精神与浙江发展》等系列教材。将红船精神融入首批省级文化校园建设，打造红船精神育人成果展示馆等红色文化场域，师生共同创演话剧《初心》、舞蹈《南湖船鼓》等文艺精品，让红船精神处处可见可感可体验。《初心》全国公益展演百余场，线上线下受众3亿人次。

全面推进“大思政课”建设要开办“大”的课堂，坚持思政小课堂和社会大课堂相结合，构建形成特色课程体系，设立一批实践教学基地。嘉兴学院整合校内思政育人资源和地方红色文化资源，构建政府、社会、学校协同联动的育人共同体。省级线上一流课程“红船精神与时代价值”惠及全国253所高校。建立南湖革命纪念馆等首批省级新时代高校思政课研学基地14家，建立大学生红色教育实践基地24家、志愿服务组织49个，推出“红船领航”主题教育、“红船溯源”党史教育和“红船励志”公益服务等系列实践体验活动。

全面推进“大思政课”建设要汇聚“大”的合力，坚持校内全员参与和校外特聘兼职相结合，健全完善队伍成长机制，做优一批红色文化品牌。嘉兴学院配备建强专职思政课教师、辅导员队伍，选聘校党政领导、部门（单位）负责人、党务干部等加入思政课教师队伍，实现思政课程全过程、课程思政全覆盖、理论宣讲全方位、日常思政全天候。以“红船先锋营”“省身讲堂”“红色忘年交”等红色文化品牌为载体，邀请社会各界人士入校讲思政课。

（作者系嘉兴学院党委委员、副校长）