□ 李 平 通讯员 方 敏

金华职业技术学院商学院商英194班班长程杰怎么也没有想到，在杭州一家外贸通信公司短暂实习后，就提前被录用，毕业证还没拿到，就作为业务骨干被选派到巴基斯坦开拓市场。

“在我遇到挫折时，孟姐告诉我遇事要打开格局。当我为取得年级专业课项目汇报第一而沾沾自喜时，孟姐提醒我要看淡荣誉，走到更大更高的舞台上去发光……”聊起自己的求职经历，程杰三句话不离“孟姐”。

他口中的“孟姐”，就是班主任陈舜孟。同时，陈舜孟还是金职院商学院商务英语专业主任、外语党支部书记。

“班上学生整体就业情况如何？”记者问道。陈舜孟爽朗地笑着说：“很抢手。可以说他们很早就找到了理想的工作，不少人目前已经成为公司的得力干将啦。”

事实上，刚刚接手班级时，陈舜孟坦言“底气并不足”。商务英语专业是金职院老牌专业，语言类专业学习要求学生有着一定的基础。3年前，该专业首次招收中职毕业生生源，并都集中到了这一个班上。“到底能不能带好这个有点特殊的班级？我内心是忐忑的。”

在人们固有的印象中，中职生源的高职生基础普遍较差、学习积极性不高，陈舜孟主动请缨，成了194班的“班头”。第一学期结束，学生的整体成绩很不理想，在该专业4个班级中垫底。如何突围？陈舜孟的办法是“软”“硬”兼施。

在陈舜孟的手机里，至今保留着与学生的微信聊天记录，“我有一个善意的提醒”“好样的，加油”“你身上马大哈的毛病需要改改了”……对班上的45名学生，陈舜孟心里都有一本“账”。细致入微的了解，持之以恒的关怀，让学生很快就接纳了这位像姐姐一样的班主任。平时遇到什么烦恼、取得什么成绩，他们都喜欢和“孟姐”说，而陈舜孟无论多忙，都会及时回复，并提出中肯的意见。

在学习上，陈舜孟致力于找到每名学生的闪光点，持续不断地加以鼓励，帮助学生树立信心。尤其对英语基础薄弱的学生，陈舜孟格外上心。

为每名学生“量身定制”目标后，陈舜孟定期组织班干部培训会、寝室长培训会等，积极带领班级参加院校各类比赛……从大一下学期开始，学生的学习成绩突飞猛进。不少学生脱颖而出，在学校各项赛事崭露头角，校学生会及各类社团也都活跃着他们的身影，各项能力得到了很好的锤炼。随着毕业季来临，他们一个个成了就业市场的“香饽饽”。

眼下，全班45名学生中，1名学生入伍，5名学生考取本科院校，其余的也都去了自己心仪的公司或企业打拼。“学生的出路好了，是我们最大的底气。”陈舜孟说。

程杰所在的公司是做大宗通信电缆商品外贸交易的，公司原定的实习期是6个月，但2个月不到，程杰就提前转正了。订单签约有一个很长的跟踪过程，需要熟悉通信、光缆等专业知识，熟练应用商务交际英语，掌握世界各国通信电缆行业发展现状，通过高效营销和谈判为客户制订解决方案，成交之后还要维护并管理客户。凭借过硬的专业能力和学习能力，程杰一举打开了局面。

崔淑敏选择当一名大学生西部计划志愿者，毕业后来到了新疆，服务于阿克苏市融媒体中心，在新闻采访部担任记者，每天深入一线采访，把党的惠民政策传递到千家万户。

在陈舜孟看来，让学生“就好业”，肯定不能临毕业了才考虑。3年来，陈舜孟注重引导学生锤炼职业技能，并“润物无声”地将择业观教育融入日常教学，根据每名学生的特点，帮他们做好职业规划。在她的引导下，学生纷纷锚定人生方向，并一步一步朝着梦想进发。

大三时，郑芳芳入选金职院商学院与五域海科技有限公司组建的跨境电商“店长班”，积累了丰富的运营及接单经验。由于表现优秀，该公司向郑芳芳抛来了“橄榄枝”。那时一心想在其他领域进一步提升自己的郑芳芳很纠结。陈舜孟第一时间了解情况，结合郑芳芳的兴趣爱好及优劣势，建议她“技多不压身，既然跨境电商这方面技能扎实了，可以趁年轻多积累一些本领”。在“孟姐”的鼓励下，毕业后，郑芳芳毅然离开了跨境电商这个“舒适区”，去义乌的外贸公司历练自己。工作以来，她已积攒了大把的优质客户。