□本报通讯员 吴莉琪 叶艳景

“老师，以后我们的本草园里是不是就会有更多草药了？”“可以多种些能够做菜的药吗？”近日，在遂昌县教育局、县卫健局、县中医院及40名家长代表的共同见证下，遂昌县金竹镇中心小学与浙江贝尼菲特药业有限公司共建的中医药文化园合作项目正式启动。

正值秋收时节，本草园里格外热闹。午休时间，中药膳食社团的学生们在这里挖中药条叶榕，配上今年新制的土茶叶，准备煮茶叶蛋；中药标本制作社团的学生们则忙着“抢收”草药，挑拣、晾晒、压制……为制作中药标本手札做准备。

近年来，结合当地深厚的中医药文化底蕴，金竹小学在打造校园“中药劳育”体系上下足了功夫。2019年，学校开辟了550平方米的中医药劳动实践基地并取名“本草园”。学校将其划分为多块田地，分年级、班级包干到户，学生们个个化身“小李时珍”，在本草园里认识、学习各种不同的草药，并且尝试种植，开启春种秋收的田园生活。经过3年的种植和照料，目前，本草园种植的中药材有七叶一枝花、三叶青、枸杞、薄荷、太子参等，多达上百种。

为了让“中药劳育”体系更具吸引力，学校不但开设了特色课程，教授中草药知识，从2020年春季开始，还成立了许多中医药相关特色社团，如药膳社、中药绘画社、中药解说社等。其中，最受学生欢迎的当数药膳社。

药膳社现有成员20人，其中大多数为留守儿童。学校地处偏远，学生家长大多外出打工，留守的孩子多与祖父母同住，农忙时这些孩子常常无人看顾，因此，党员教师雷恩成特意申请在学校留守儿童之家开辟小厨房，教学生做菜，并以药材入膳。“每个孩子都是家里的宝贝，家中没人看顾时，我教他们用身边的材料做菜，总好过他们在家吃泡面。”雷恩成说。最近他教给学生的两道药膳，分别是用条叶榕、土茶叶烧的茶叶蛋和用薄荷做的薄荷饼。留守儿童之家时常传来令人垂涎的香气。

“学校里和中草药有关的活动都很有意思，上次我还和校长一起制作了中药脸谱。”六年级学生涂欣阳说。此前，学校举办了中药花草认识大赛、中药脸谱制作等丰富多样的中医药文化主题活动，将祖国传统中医药文化深深扎根在学生心中。“我不仅在活动中学到了知识，获奖的时候还特别有成就感。”提及中药花草认识大赛，获得优胜奖的五年级学生杨臻蓉说。

“上个月初，孩子告诉我拿苦槠籽磨粉可以做豆腐吃，还能治痱子，她特地提醒我再过几天就可以采摘了。”四年级学生朱语昕的妈妈翁夏青说，“绿水青山就是金山银山，金竹镇在山区，生长着各种各样的中草药，也有许多农户以种药为生。学校开展与中草药文化相关的各种活动，不仅提升了孩子们的动手能力、劳动能力，还能让孩子们真切地感受到家乡特色。”