□ 汪 恒 通讯员 叶锡挺 宋淑阳

一所成立仅3年的新幼儿园，如何快速跃升，跻身区域内的“明星”幼儿园？

在浙江学前教育援疆团队的帮扶下，阿克苏教育学院附属阿克苏市第四幼儿园自去年10月以来，办园理念、保教质量和园所环境焕然一新，如今更是成为阿克苏市七大集团“核心园”之一，带动了多所集团园、乡镇（村）幼儿园、民办普惠性幼儿园共同发展。

说起幼儿园的变化，今年7月退休的老园长郭新兰感慨地说：“专业又实干的邹群霞团队给予幼儿园多方指导，让幼儿园明晰了发展方向。”

郭新兰提到的团队，正是浙江省第十批第二期阿克苏教育学院学前教育援疆团队，由3位高校教师、2位幼儿园园长组成，她们是奔走在幼教一线的“铁娘子”，大家眼里的“五朵金花”。其中，团队“领头羊”邹群霞博士还是浙江选派的首位学前教育援疆教研员，也是阿克苏地区第一位学前教育教研员。

援疆团队入疆后，协助省援疆指挥部筹备“浙阿学前教育教研联盟”，并确定将阿克苏四幼作为浙阿学前教育教研联盟实践基地。

常态化教研从研儿童、研资源入手，邹群霞和同事们每周蹲点幼儿园开展沉浸式指导，将浙江“场景学习”的课程模式和中华优秀传统文化核心要义融入幼儿园课程，让中华优秀传统文化浸润各族小朋友的心田。

办园经费有限，大家便合力寻求更多的外部资源，想尽办法为儿童创设适宜的室内外学习场景：梦幻巴士是地区中等职业学校捐赠的，“小小石榴籽”图书馆和书籍是团队牵线温州市实艺幼教集团等浙江“姐妹园”捐赠的，木美创意馆则来自浙江波菲玩具有限公司的捐赠……

此外，援疆团队还通过“走出去”和“引进来”的方式，拓展幼儿园教师们的教研视野。一年里，邹群霞和同事们牵头策划了40余场学前教育教研活动，在全地区乃至全疆掀起了学前教育教研热潮。阿克苏四幼举办的保教质量提升、早期阅读、课程建设、地区幼儿园自制玩教具比赛等主题教研和论坛活动，现场及云端参与者超150万人次。

文化认同是民族团结之根、民族和睦之魂。援疆团队发起浙阿“小小石榴籽阅读月”，组织开展“图书漂流”“书信交友”“同课异构”“共读绘本”等读书活动。团队制作的“浙阿同携手，书香润童心”阅读月活动短视频，生动记录并展示了浙阿两地各族小朋友广泛交往、全面交流、深度交融的美好瞬间。

副园长曲静感慨：“邹群霞团队来了之后，幼儿园由内而外散发着勃勃生机，流淌着奋进的力量，一批年轻教师快速成长起来。”

在浙江省援疆指挥部人才组组长、阿克苏地区教育局副局长蓝邓骏看来，“五朵金花”是基于“组团式”援派基础的“再组团”，放大了援疆工作的综合效益，也是众多优秀援疆团队的缩影。

“一所幼儿园的发展并非一蹴而就，‘破茧成蝶’也并非终极目标。我们期望通过四幼这一示范样板发挥辐射引领作用，进而实现从‘帮扶一校’到‘助推一地’，更好地满足人民群众在家门口享受优质教育的愿望。”蓝邓骏表示。