让每个学生拥有阳光童年：评价从顶层架构落地为学校实践
编者按：
小学生综合评价改革实施的主体是学校，组织者是区域行政和业务部门。面对评价改革中的难点，需要两者一起协同攻关，以真正促进小学生健康、全面地发展。本期探讨——
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