党的二十大报告提出，“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”。作为地方性高职院校，台州科技职业学院将深入学习贯彻党的二十大精神，坚持以服务区域经济社会发展为己任，坚定扛起为党育人、为国育才的使命担当，全面落实立德树人根本任务，培养更多高素质技术技能人才，全力打造高等职业教育与民营经济深度融合标杆校，以实际行动助力中国式现代化建设。

坚持社会主义办学方向

落实立德树人根本任务

党的二十大报告指出，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题”。要坚持和加强党对学校的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

完善“三全育人”工作体系。以“十大育人”为基础，建立健全“三全育人”体制机制，把立德树人融入思想道德、文化知识、社会实践教育各环节，贯通专业体系、教学体系、教材体系、管理体系。整合各方育人资源，把促进学生成长作为学校一切工作的出发点，突出重点、强化责任、抓好落实，逐步构建目标明确、内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的思想政治工作体系，形成具有学校特色的“三全育人”模式，创建“三全育人”典型校。

推动“五育”并举提质增效。深化实施“‘五育’学分制”，优化课程设置，深化教师、教材、教法改革，一体推进德智体美劳“五育”并举。坚持立德树人、德技并修，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，全面增强学生核心竞争力。以服务学生职业发展、促进高质量就业为导向，加强职业道德、职业素养、职业行为习惯和创新精神的培养。充分发挥“三要三不要”“劳动学分”“美育学分”“阳光体育”的育人导向作用，将“五育”并举各项举措落实落细，培养德智体美劳全面发展的时代新人。

发挥“老黄牛”文化育人功能。以“弘扬‘老黄牛’精神，塑造厚德强技时代新人”为引领，不断深化“永宁畅谈”“第三课堂”“嘉木有约”等思政文化品牌建设。突出职业教育特色和文化浸润功能，形成以工匠大道为主体的文化阵地集群，展示工匠精神的内涵、大国工匠的事迹、优秀校友的成长经历和成就。将地方文化和行业企业文化全面融入校园文化体系，在潜移默化、润物无声中凸显校园文化的育人功能。创新载体建设，打造具有学校特色的“老黄牛”文化品牌，以鲜明的辨识度、广泛的影响力，进一步提升育人实效。

坚持产教融合校企合作

优化职业教育类型定位

深化产教融合、校企合作是推动学校人才培养模式改革的重要途径，要坚持以推进产教深度融合为主轴主线，把创建高等职业教育与民营经济深度融合标杆校作为撬动学校发展的新支点，进一步优化职业教育类型定位，提升人才培养的针对性和适应性。

共建协同发展平台。政校行企四方联动，构建职业教育与行业企业协同发展新模式，打造民营经济与职业教育融合发展命运共同体。深入推进产教融合生态圈建设，1个专业群建设1个产教联盟、1所产业学院，与N家龙头企业合作育人。创新产教融合、校企合作体制机制，积极推进“活力温台”职教创新高地建设，落实“活力温台”一校一策实施方案，助力台州创建全国职业教育创新发展“窗口”城市。

共建合作育人平台。推进长三角模具产教联盟等6个产教联盟实体化运作，校企共研人才培养方案，共建课程建设标准，共享教学资源。

（下转第4版）