①陕西照金北梁红军小学学生在上红色教育课。学校供图 ②陕西照金北梁红军小学学生在清明节缅怀先烈。学校供图 陕西照金北梁红军小学全貌。学校供图 扫码观看相关视频

    ■嘱托 总书记回信精神激励我

   回信时间：2018年5月30日

   收信人：陕西照金北梁红军小学学生

习近平总书记强调：

    希望你们多了解中国革命、建设、改革的历史知识，多向英雄模范人物学习，热爱党、热爱祖国、热爱人民，用实际行动把红色基因一代代传下去。

    你们说，今天的幸福生活来之不易，这话讲得很好。希望你们怀着一颗感恩的心，珍惜时光，努力学习，将来做对国家、对人民、对社会有用的人。

 

    照金镇位于陕西省铜川市耀州区，是陕甘边革命根据地的中心。20世纪30年代初，刘志丹、谢子长、习仲勋等老一辈无产阶级革命家创建了陕甘边革命根据地。1933年8月14日，中共陕甘边特委在照金陈家坡召开了党政军联席会议，史称“陈家坡会议”。建于1955年的照金北梁红军小学，就在陈家坡会议旧址附近。

    2018年5月30日，在“六一”国际儿童节来临之际，习近平总书记给照金北梁红军小学学生回信。习近平总书记强调，希望你们多了解中国革命、建设、改革的历史知识，多向英雄模范人物学习，热爱党、热爱祖国、热爱人民，用实际行动把红色基因一代代传下去。希望你们怀着一颗感恩的心，珍惜时光，努力学习，将来做对国家、对人民、对社会有用的人。

    牢记习近平总书记嘱托，照金北梁红军小学用实际行动传承着红色基因，托起明天的太阳。

    用红色力量培根铸魂

    青山环抱，红楼矗立。走进照金北梁红军小学，教学楼上“托起明天的太阳”几个红色大字格外醒目。

    “习近平总书记的回信一直激励着我们。现在大家所站的位置是‘回信大厅’。橱窗里就是2018年5月30日，习近平总书记给我校学生的回信内容。每年新生入学、‘六一’国际儿童节，全校师生都要在这里学习、重温回信精神，感恩总书记对我们的关怀。”照金北梁红军小学校长封岗战介绍。

    谈起5年前给习近平总书记写信，汇报学习革命历史的体会和学校发展变化情况的情景，当年给习近平总书记写信的执笔人、现在已经读初二的王天娇十分激动：“习爷爷能抽出时间给我们回信，我当时感到很意外，也很感动。”王天娇说，“我不能辜负习爷爷的嘱托，要用实际行动把红色基因传承下去。”5年来，王天娇一直在努力践行着。作为铜川市“红”孩儿宣讲团主要成员、照金纪念馆小小讲解员、学校红色故事社团主讲员，她已经义务为8万多名游客讲解照金革命史。

    “收到总书记的回信，我们非常兴奋，感到非常荣幸。”照金北梁红军小学副校长郑东东说，“5年来，我们牢记习近平总书记的殷殷嘱托，深入贯彻落实回信精神，全心投入学校各项工作，为老区教育事业发展贡献自己的一份力量。”

    5年来，照金北梁红军小学全体师生牢记习近平总书记嘱托，努力将红色基因根植在学生血脉中，在学习和探索中，逐步形成了落实回信精神、传承红色基因“135”模式：以“让红色基因代代相传”为主题，加强红色教育机构建设、红色教育课程建设、红色教育基地建设，开展“唱、讲、行、育、评”五项活动，全方位、多角度、多层次深化红色教育，学校先后被评为全国“五星级红军小学”、全国“传承红色基因 赓续红色血脉”先进单位、陕西省思想政治工作先进单位等。

    在课堂上传递红色文化

    “同学们好，我是照金北梁红军小学毕业生王天娇，今天我给大家讲一个红色故事——王泰吉起义。”在照金北梁红军小学红色教育课堂上，王天娇受邀回到母校给学弟学妹讲红色故事，讲台下的三年级学生听得格外认真。

    时光荏苒，曾经战火纷飞的大地早已硝烟散尽，但先烈们浴血奋战留下的红色基因，已深深融入照金北梁红军小学每个孩子的血脉中。

    照金北梁红军小学红色教育课教师贺寒星介绍，学校选用《红色照金》为主教材，以照金革命历史为主要内容。《红色照金》是由铜川市耀州区教科体局联合区委党校、区党史办和相关专家，对老革命、老红军、老干部、社会各界人士进行了详细走访，并查阅耀州历史资料，系统整理照金革命史、革命战役、英烈故事等20余篇编印而成，分为高年级版、低年级版和幼儿版3个版本，已在全区中小学幼儿园循环使用。

    “红色教育课根据学生的年龄特点分为两大阶段：低段（一至三年级）和高段（四至六年级）。”郑东东介绍，“低段学生以学习英雄故事为主，学生能够在班级中绘声绘色地讲述红色故事；高段以学习党史为主线，学生能够通过手抄报、思维导图、读后感等自己擅长的方式分享党史的学习感悟。”

    “每周一节的红色教育课是学校传承红色基因的主要媒介之一。为开好红色教育课，学校专门成立红色教育教研组，组织教师开展集体教研备课，进行教学设计。”封岗战介绍，学校与耀州区永安路街道北街小学结为红色教育联盟，联盟内实现互助帮扶，教育教学互动，红色资源共享，充分发挥红军小学的资源优势和北街小学的管理优势及规模优势。

    在照金北梁红军小学，除了专门的红色教育课外，教师们充分挖掘各学科中的红色元素，在课堂教学中用实际行动把红色基因传承下去。

    “今天咱们来学习图形的分类。大家先看这张照片是什么地方，看看你们能从照片里找到什么图形？”“我知道！我知道！这里是薛家寨革命旧址，这里面有圆形。”“还有长方形。”“还有梯形。”“你们都回答对了，薛家寨革命旧址是薛家寨保卫战的战斗遗址，中国工农红军曾在此驻留……”

    在三年级数学课堂上，教师成佳萌在讲授图形分类时，以薛家寨革命旧址等革命遗迹的照片为示例，创设教学情境，让学生在认识图形的同时，进一步了解革命历史。“在教孩子认识长度单位时，我会引入陕甘边革命根据地英雄纪念碑。纪念碑从地面到碑顶的高度是33米，象征着1933年创建了陕甘边照金革命根据地。”成佳萌说。

    “我们将进一步推动红色教育与学科教学紧密融合，让学校的每一位教师都能成为传承红色基因和教学的行家里手，带动我们学校的各项工作进一步上台阶。”封岗战说。

    在多彩活动中传承红色精神

    “少年军号嗒嗒响，穿云破雾飞远方，传递少年满腔情，民族复兴勇担当……”早晨7：40，伴随着稚嫩而嘹亮的歌声，照金北梁红军小学133名学生和20名教师开始了一天的学习和工作。每天早餐、午餐、晚餐时，学校都会各安排播放3首红色歌曲。

    来照金北梁红军小学工作不到一年的语文教师李敏瑶发现，学校处处都有鲜明的红色印记，让人沉浸在浓厚的红色文化氛围中。“学校把年级称作‘连’，上下课铃声统一使用军号，还建有红色文化走廊，每月都会组织师生观看一场红色电影，升国旗仪式上有学生讲红色故事，阅读月也会推荐红色书籍，还有丰富多彩的社团活动。每天早上起来，看到孩子们的笑脸和活跃的状态，就有了前行的动力。”李敏瑶说。

    “我们学校的教师队伍是一支年轻的生力军，学校对青年教师的成长给予大力支持，教导处每学期组织教学比赛，组织教师参加培训，教研活动的有效开展，都在为青年教师提供历练的平台。”照金北梁红军小学副校长席永玲介绍，2022年，照金北梁红军小学青年教师刘洋获得陕西省优秀少先队辅导员、铜川市教学能手荣誉称号；教师杨萧参加耀州区2022年中小学课堂教学创新大赛取得了一等奖，给了全校青年教师极大的鼓舞。

    “为什么一谈起家乡，你们那么骄傲和自豪呢？”“因为我们家乡照金是红色革命圣地！”“我们照金有陈家坡会议旧址、薛家寨革命旧址，还有陕甘边革命根据地照金纪念馆，这里有很多很多英雄故事……”近日，记者走进照金北梁红军小学，面对记者的提问，正在参加讲红色故事社团活动的五年级学生段梦璐、六年级学生陈思洁争先恐后地说。

    “现在讲红色故事社团有42名学生。社团不但要教孩子学会讲红色故事，更要教会他们如何讲好红色故事，比如在讲述的时候如何运用朗诵技巧、肢体语言，这都是在社团里学习到的。”席永玲说，学校还成立了合唱、足球、舞蹈、跆拳道、计算机、创客等社团。目前，学校共有12个社团，形式多样的活动丰富了孩子们的精神世界，提升了孩子们的综合素养。

    除了社团活动外，照金北梁红军小学还组织师生到照金纪念馆、薛家寨革命旧址、陈家坡会议旧址等地参观学习，组织师生开展重走红军路、军营体验等实践活动，部分师生还前往北京的中国人民革命军事博物馆、上海中共一大旧址、江苏淮安周恩来红军小学等地参观学习，用优秀的红色文化感染孩子、激励孩子，引导和帮助他们扣好人生“第一粒扣子”。