依托四大载体 将红色基因融入主题教育
主题教育开展以来,枣庄学院依托“红色资源、红色文化、红色课堂、红色实践”四大载体,将红色基因融入主题教育,引导党员干部锤炼政治品格、狠抓工作落实,切实把学习成果转化为推动学校高质量发展的生动实践。
依托红色资源,实现主题教育耳濡目染
挖掘校外红色资源。山东省枣庄市拥有丰富的红色文化资源,学校把其作为主题教育的生动教材,校领导到铁道游击队纪念馆、八路军抱犊崮抗日纪念园开展“强党性”主题教育;各学院到台儿庄大战纪念馆等基地现场教学,并深入社区慰问革命军人,在活动中接受党性教育。
盘活校内红色场馆。学校现有文化自信和思政教育实践教学中心、世界语博物馆、民间艺术传承工作室等场馆,以及中国文化研究与传播中心等多个省市级科研平台。学校深入挖掘各场馆红色教育资源,组织师生常态化参观学习。
加强校地合作交流。学校与枣庄市共建铸牢中华民族共同体意识研究基地、枣庄文史研究院,与山亭区联合举办山东省美育浸润行动计划系列活动。与枣庄市文旅部门、博物馆、文化馆等加强合作,成立实践教学基地,举办“山东手造”非遗进校园暨主题教育教学成果展示活动。
依托红色文化,实现主题教育有声有色
学校以“看、讲、唱、演、创”等形式,创新载体,通过“红色展览观看、红色主题演讲、红色歌曲演唱、红色节目展演、红色作品创作”等“五红”教育形式,营造浓厚的校园文化氛围。
一看:利用公共区域打造“贯彻落实党的二十大精神展”等多处红色文化长廊;举办廉洁文化展、农耕文化展、世界语运动中的红色革命故事展等活动;组织观看《建党伟业》等电影。二讲:开展“联学诵读”活动,干部师生诵读红色经典,畅谈学习心得;举办“讲个故事给党听”主题演讲、红色诗歌朗诵比赛;开展五四青年节主题团课、红色故事分享活动。三唱:举办校园十大歌手大赛、主题教育暨毕业歌会,用歌声传递师生爱党爱国的坚定信念。四演:举办基层党支部风采展、“创建青春健康高校”暨科技文化健康艺术节开幕式文艺演出、虚拟国防班、儿童剧、团体操展演;北园话剧社自编自演红色话剧。五创:举办红色精神主题书画作品展,结合油画、书法、剪纸等形式,展出400余件作品;举办思政短视频大赛、美术学院毕业生作品展。
依托红色课堂,实现主题教育入脑入心
研学课堂:充分发挥党委理论学习中心组和领导干部“头雁效应”,在渠道载体上“五学覆盖”:干部领学、专家辅学、红色研学、支部促学、个人自学。2023年4月以来,举办三期主题教育读书班,组织干部观看廉政教育片、举办“青廉课堂”,主办“红色革命文化与青年全面发展”学术研讨会,召开小说《画里画外》创作研讨会。
宣讲课堂:组建由校领导领衔的主题教育宣讲团,开展一百名党员干部、一百名博士教授、一百名学生党员“三个一百”主题教育党课宣讲活动。邀请中国海洋大学王付欣教授等校外专家作辅导报告。发挥“本色家园”品牌向心力和“五老两团”优势,邀请老党员做客沙龙讲述红色故事。
思政课堂:开办研读班,开展听一次主题教育专题讲座、读一本党史书、参观一次红色基地、看一部红色电影、讲一个红色故事“五个一”教学活动。同时,以学术研究反哺课堂,遴选一批课程思政示范课程,获批省级课程思政示范课程2门,获批“鲁南红色文化叙事与传播研究”等多项省部级课题。
依托红色实践,实现主题教育落实落地
聚焦服务地方考察交流。学校主动对接枣庄市“6+3”现代产业体系,积极构建“四对接”校城融合发展格局,开展访企调研。充分发挥涉农产业学科和驻村第一书记作用,深入市中、峄城等地调研,助力乡村振兴。组建美育支教团赴山亭美育支教,各党总支到联系社区开展“双报到”工作。
聚焦办学治校难题调研取经。聚焦制约学校发展瓶颈问题,确定校级重点调研课题18个,校领导四次赴锂电企业调研,并于2023年5月与欣旺达签约“锂电卓越工程师联合培养项目”,在应用型人才培养方面开始新一轮探索。校领导带队分别赴高校、政府部门、企业等调研,最终形成调研报告并召开调研成果交流会。目前,二级单位共确定调研课题70余个,开展调研80余场。
聚焦立德树人开展实践。2023年选派205名师生赴新疆实习支教、307名师范生在枣庄实习支教。结合“青鸟计划”、“三下乡”活动,学生实践团队深入基层开展红色文化调研,走进敬老院、社区开展志愿服务。2023年5月,美术、音乐学院分别赴山亭开展艺术墙绘、文艺汇演活动,初教学院开展“送剧到基层”活动。
(高峰 李文喜 葛晓霞)
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