2023年1月，沈德章数控铣工技能大师工作室领办人沈德章获评“成都市建设具有全国影响力的科技创新中心先进个人”。2023年5月，2022年四川省高技能人才工作评选表彰推荐名单公示，成都市陈志兵焊接加工技能大师工作室领办人陈志兵和成都市王州电气设备安装技能大师工作室领办人王州位列其中，成都市技师学院被教育主管部门推荐参评的教师数量居全省学校首位。一份份出色的“成绩单”，体现了成都市技师学院对“双师型”教师队伍培养的不懈追求。

    一直以来，成都市技师学院将教师视为第一资源，自2015年挂牌成都工贸职业技术学院以来，学校“两块牌子、一套班子”，坚持高技能人才培养的主线不动摇，不断探索以技能大师为牵引、高技能教师为骨干的“双师型”教师团队建设工作，以“工匠文化引领、产教融合支撑、技能竞赛助力、技术创新带动”为指导思想，以“育德有道、育训有效、育技有方、服务有成”为功能支撑，打造特色高水平教师团队。学校现已建成1个国家技能大师工作室、12个成都市技能大师工作室，培养了232余名拥有技师、高级技师职业技能等级证书的骨干教师，在四川职业院校中位于前列，为学校的高质量发展提供有力保障。

    工匠文化引领，育德有道

    立德树人，师德为范。在长期的办学实践中，学校将师德师风作为学校治理的重中之重，依托成都市哲学社会科学重点研究基地“工匠文化研究中心”，将技能大师的德行作为匡正学生价值取向、完善学生职业素养、实现学生成长进步的重要道德指引。学校13个市级以上技能大师工作室的团队成员中，获得省市级以上师德荣誉15人次。“尚德敬业、行端守正、精益求精、承道授技、独具匠心”的工匠精神在技能大师团队中得到充分彰显，在教书育人过程中潜移默化为学生的精神食粮，成为青年学生思想“拔节孕穗期”的丰富营养。

    学校邀请技能大师主讲“工匠大讲堂”，发挥“大工匠”榜样带动作用；遴选技能竞赛获奖学生主讲“工匠小讲堂”，发挥“小工匠”朋辈引领作用；组织开展“工匠文化双讲堂”活动，营造热爱劳动、崇尚技能、尊重工匠的校园文化氛围。学校依托技能大师工作室、川渝工业文化教育实践基地等载体，将功能结构、校园环境、教学场景等资源体系有机融合，实现工匠文化展示、工匠精神传承与工匠技艺体验等综合功能，打造工匠文化创新与现代工业文明交融彰显的成都工匠文化博览园，为学生提供文化实践和研学旅行活动。

    产教融合支撑，育训有效

    学校始终把产教融合、校企合作作为推动学校高质量发展的重要引擎，并充分发挥大师工作室的平台和纽带作用，为企业培训员工，为学校培养教师。

    成都市技师学院是国内较早开展引企入校的技工院校之一，早在2006年就将学校建在产业园区，将企业引入实训场地。现有校外实训基地60余处，与成都市的13个产业园区建立了战略合作关系，已加入行业协会19个，签约校企合作单位116家，初步实现了高职院校与产业园区无缝对接。通过校企合作搭建生产性实训基地和产教融合基地等平台，学校为企业开展员工技能提高培训；通过下企业实践和到企业顶岗锻炼，教师熟练掌握企业生产动态和产业前沿技术，及时更新知识技能、丰富教学案例。近5年，学校先后为中国人民解放军第五七一九工厂、中国工程物理研究院、成都飞机工业（集团）有限责任公司等国内优质企业培训员工3000余人次，完成600余名技师、高级技师的职业技能等级提升培训和考评鉴定工作。

    学校依托技能大师工作室及其团队培养培训的员工参加技能大赛获得省级以上奖项120多项，为区域经济发展培养培育“国家技能人才培育突出贡献个人”1人、全国技术能手2人、全国青年岗位技术能手3人、四川省技术能手33人、“成都工匠”等各层次工匠人才称号获得者200多人。学校也因此被评为国家高技能人才培养示范基地、全国技工院校一体化师资培训基地、四川省省级优质职教师资培养培训基地。

    技能竞赛助力，育技有方

    以技能大师工作室成员为教练主体，学校常态化组建“班、院、校”三级竞赛集训梯队，教学中融入“省赛、国赛、世赛”三级竞赛标准，实现技能大师与参赛学生教学互促、竞赛标准与教学内容有效融合。近5年，技能大师团队培养的学生参加技能大赛共获得全国奖项128项，成功入选世界技能大赛国家集训队11人；参加各类创新创业竞赛获全国奖项8项、省级奖项24项；教师获得优秀指导教练等国家荣誉25人次。

    依托技能大师工作室、国家数控铣竞赛项目集训基地，对接世界技能大赛相关竞赛规则和技术标准，学校先后开展“基于世赛数控赛项的职业技能竞赛集训方案研究”“职业技能竞赛组织工作标准化体系研究与实践”“‘双融’背景下职业院校‘双师型’教师发展平台建设研究与实践”等省级课题研究，逐步形成一整套科学系统的学生集训方法，相关成果获2021年四川省职业教育教学成果奖一等奖、2021年四川省职业技能竞赛转化成果奖一等奖。鉴于学校在职业技能竞赛领域的突出贡献，四川省人力资源和社会保障部门2021年与学校合作共建四川省职业技能竞赛研究中心，学校在竞赛研究与实践上的丰富经验和成果将更好地服务“技能四川”建设。

    技术创新带动，服务有成

    学校始终把技术创新、成果转化作为服务企业、服务社会的有效抓手，由技能大师领衔组成协同创新团队，开展企业技术攻关，推动企业技术创新，帮助企业提升生产效能。以技能大师团队为核心，学校逐步建成四川省紧缺领域教师技艺技能传承创新平台（工业机器人技术）、四川电子新工艺与新材料应用研究院、电子信息科研技术创新中心、智能制造技术协同创新中心、中德新能源汽车协同创新中心、轨道交通工程BIM研究中心、成都电子商务产业研究所等创新研究中心，形成国家技能大师工作室领衔，市级技能大师工作室、  高科技创新企业协同，骨干教师全线参与的“多主体全链条”技术创新团队。近年来，学校与捷普科技（成都）有限公司、中德（成都）AHK职教培训中心等企业合作完成多项技术攻关科研课题，2022年获得专利授权70项，实现专利转化5项。

    百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。成都市技师学院（成都工贸职业技术学院）以技能大师为牵引、高技能教师为骨干的“双师型”教师团队培养实践的成功之处，不仅在于打造了一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍，更在于激发出全校师生的主观能动性，使其自觉地充实、提高自己，这正是“双师型”教师团队培养的真正价值所在。

    （陈本锋 胡颖梅）