体育作为“五育”的重要一员，是新时代中国坚持走体育强国、文化强国发展道路的重要途径。体教融合背景下，高校成为推进体育强国建设、维护社会稳定、促进学生健康成长的重要基地。基于此，哈尔滨体育学院坚持以特色办学为引领，提升核心竞争力，着力加强运动队建设，构建教学、科研、竞赛、训练和社会服务“五位一体”的复合型人才培养模式。本文是在2021年黑龙江省省属本科高校基本科研业务费项目“大学生体育赛事与活动安全及风险防控研究”（项目编号：2021KYYWF-FC10）基础研究下，结合时代发展要求，以“体育赛事”为主题，探讨体教融合大背景下体育赛事的价值意蕴，并结合当前面临的困境提出实践路径，以期能够充分发挥高校体育赛事的功能。

    体教融合背景下高校体育赛事的时代价值

    首先，高校体育赛事有利于推动体育强国建设进程。体育强国的建设需要体育人才的推进和发展。高校体育赛事能够培养学生的体育精神，提高学生的竞技水平，促进学生走向更高水平的赛事，为国家输送更多高质量、高能力的体育人才。哈尔滨体育学院是中国冰雪体育人才培养的主要基地之一，经过长期的建设，其已成为冰雪特色鲜明、学科布局合理、专业协调发展的高等体育学府，先后为国家培养出了申雪、赵宏博、王濛等优秀冰雪运动竞技人才，推动中国体育强国建设。

    其次，高校体育赛事有利于促进体育产业和谐发展。当前中国面临的一个问题是夏季体育项目发展迅速且人才储备充分，冬季冰雪项目发展较为缓慢、人才相对匮乏。高校通过体育赛事可以普及体育相关理论知识，帮助学生学会体育训练的安全措施，同时组织多样化的体育项目比赛吸引学生参与，推动较冷门项目的发展。哈尔滨体育学院位于“冰城”，有着先天的地理优势，对中国冰雪产业的发展有重要推动作用。基于此，哈尔滨体育学院抓住发展机遇，努力发展冰雪项目。曾作为第24届世界大学生冬季运动会主要赛场之一的尚志校区帽儿山高山滑雪场已成为学校雪上项目教学、科研、竞赛训练和社会服务中心，为中国冰雪体育运动高质量发展、服务国家队备战2026年米兰冬奥会、推进落实“三亿人参与冰雪运动”作出了很大贡献。

    再其次，高校体育赛事有利于提高学生的身体素质。近年来，随着国民经济的快速发展，学生生活质量有了明显提升，不过一些大学生选择网络生活或是代步工具出行，运动量下降，身体素质降低。因此，提高学生身体素质、塑造健康生活方式是学校体育的重点工作之一。哈尔滨体育学院积极组织开展体育赛事，锻炼学生的身体机能，锤炼学生的意志，增强学生的身体素质，帮助学生在公平、和谐的赛事活动中感受体育的魅力与精神，提高学生主动进行体育锻炼的意识和能力，促进学生的全面发展。

    体教融合背景下高校体育赛事的实践路径

    体育赛事资源是高校顺利开展体育赛事的重要保障，具体包括场地资源、财力资源、人力资源等。体教融合背景下，高校要充分利用这些资源，不断探索实践路径，努力提升办赛水平，举办更多高质量的体育赛事，具体可从以下三个方面入手：

    首先，高校要明确赛事目标，完善赛事管理体系。高校可以通过建立独立的赛事管理部门，统筹各院系项目比赛的各个环节，推进体育赛事的系统化与管理化。哈尔滨体育学院作为一所体育院校，积极发挥冰上运动的资源优势，经过长期的探索与发展，不断创新冰上体育赛事体系，形成了稳定的场馆、宣传、后勤等管理体系，在塑造冰上项目精品赛事等方面起到了积极推动作用。

    其次，高校可以寻求与社会各单位组织的合作，发挥本校的资源优势，实行“联合、联动”的办赛机制，既提高企业知名度，也提升学校办赛水平，保证赛事的顺利进行。哈尔滨体育学院通过长期坚持高水平运动队伍建设、协会校企研合作等方式，推动冰上运动进校园，充分发挥中国大学生冰上运动分会、黑龙江省学生体育协会的引领作用，持续高效地推动高校冰上运动的发展，促进高校冰雪赛事的发展。

    再其次，高校需要创新赛事的活动形式，比如项目之间的混合赛、跨校之间的联合赛等，吸引更多学生及特定群体参与进来，提高学生对体育项目的热情，促进学生身体素质的提升。2018年5月，哈尔滨体育学院与加拿大菲沙河谷大学男子篮球队在校进行了一场篮球友谊赛交流活动。此次活动进一步加深了两校之间的友谊，丰富了体育交流活动形式，吸引了更多人观赛参赛，促进了体育项目的交流和发展。

    （张忠楼 张博 宋金秋）