本报讯（通讯员 徐振宇）“在我们平时的零件加工训练中，假设这个零件有10个尺寸要求，每完成一个尺寸要求得10分，有人有一个尺寸做报废，最后得了90分，那么，90分代表优秀吗？”

在绍兴工匠赵钦光看来：“这个分数还是挺优秀的，但如果这是个企业产品，哪怕得了99分，也是不合格的。企业产品只有两类，合格或不合格，合格就是100分，不合格就是‘废品’。”

近日，浙江申发轴瓦股份有限公司数控车床班组长、浙江省“百千万”高技能领军人才赵钦光走进诸暨技师学院，与该校教师宣国强、闵华伟合作开展企业跨界课堂教学。

课堂设在实训车间，学生边学边做，理论和实践交替进行。宣国强介绍，这堂课特别挑选了与教学要求相符的浙江申发轴瓦股份有限公司的加工产品“防转销”作为教学内容，专业教师与企业师傅同台教学。现场，企业师傅通过分享自己的经验、成果，让学生体会工匠精神。有学生提出：“螺纹检测时，通规旋不进去，刀补怎么补？”赵钦光当即给出答案：“拧进一牙，补25丝；拧进二牙，补15丝；拧进三牙，补5丝。”

这样的经验教学以往很少出现在课堂中，跨界教学让理论与实践无缝结合，增强了学生的动手操作能力和实际解决问题能力。2018级数控2班学生石小龙感叹：“专业教师和企业师傅来回接棒，让我游走在理论和实践教学中，对‘防转销的加工’有了全面的认识，真期待以后这样的教学会越来越多。”