创新青少年科技英才培养模式

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2023-06-26 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

■新赛道的教育加速·厅长说

    党的二十大报告站在“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的战略高度,首次将教育、科技、人才进行一体部署。一直以来,广西高度重视大中小学校园科普工作,课内注重科学课程教学,课外注重科技活动开展,综合施策,精准发力。

    一是建好阵地,将科学教育融入教育教学全过程。所有中小学校开齐开足开好科学课程,灵活使用教材,深化实验教学模式改革,坚持科普“从娃娃抓起”。

    二是拓展渠道,丰富科学教育资源。发挥“大课堂”作用,利用青少年校外活动场所、研学实践教育基地、乡村学校少年宫、科技类博物馆等教育资源,开展丰富多彩的科学教育活动。

    三是广开活动,以科技竞赛和科技活动为抓手,常年联合开展青少年科技运动会、青少年科技创新大赛等科技竞赛活动,普及科学知识。

    四是建强队伍,提高科技指导水平。搭建科研院所、科技工作者与中小学科技教师的交流平台,不断提升教师科学素质。

    五是搭建平台,培育后备人才。联合自治区科协开展“八桂青少年英才培养计划”,采取“双校共学”“双师共导”模式,建立起高校与中学联合发现和培养青少年科技创新人才的有效模式。

    (作者系广西壮族自治区党委教育工委副书记,自治区教育厅党组书记、厅长)

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