疫情之下，我们重新审视教育
编者按：2020年，一场突如其来的新冠肺炎疫情，给人们的生活带来极大的冲击与变化。全体中国人都经历着一场前所未有的“大考”，没有预期，更没有模拟。对于教育人而言，这一猝不及防的“暂停”键，引发了很多深层次的反思与讨论。为此，本报约请相关专家和学者，审视反思我们当下的教育理念、治理方式、课程建设和学习方式等，重新构建我们的教育——
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