□熊丙奇

在近日召开的国务院常务会议上，鼓励吸纳高校毕业生和农民工就业等多项措施出台。其中一项措施格外引发高教界人士关注，即扩大今年硕士研究生招生和专升本规模。

这项措施受到当下考研学生的欢迎。扩招意味着被录取的机会增大。然而，扩大硕士研究生招生规模，必须重视保障研究生培养质量。否则，将会导致研究生“身价”进一步贬值，也会影响研究生毕业时的就业前景。

虽然在全国范围内还没有明确的扩招细则出台，从部分省份公布的信息看，已经有一些端倪。比如，湖南省发布了《应对新冠肺炎疫情做好高校毕业生就业创业工作十条措施》，其中提出，积极向教育部争取支持，扩大研究生招生规模，2020年全省增加5%研究生招生计划，将专升本录取比例扩大1倍以上。

此次扩招，实际上是在多年扩招基础之上的“进一步扩招”。据全国教育事业发展统计公报，近年来我国研究生招生规模持续扩大。某种程度上，高校扩大研究生招生规模，招生标准很难不有所降低。这就给研究生培养质量保障带来了现实挑战。

研究生扩招并不缺生源。但扩招必须注意两方面问题，一是会进一步刺激考研热。调查显示，有的省市的本科毕业生考研率已经超过60%，部分学校的考研率甚至高达80%，很多学生将考研作为本科毕业后的唯一出路。考研热和本科就业难是如影随形的，准备考研的学生，有不少并不重视考研科目之外课程的学习，根本没有接受完整的大学教育，而考研不成功，也就缺乏就业竞争力。在本科毕业生就业难时，扩大研究生招生规模，会以升学来暂时缓解就业难，却无法解决长远的就业难问题。

二是对扩招的研究生怎样从严要求。有不少人指出，随着研究生招生规模扩大，也需要实行“宽进严出”，严把培养关、质量关，清退不合格的研究生。这对高校学生培养与管理能力来说是一次新的考验。去年国内高校清退了上千名研究生，被舆论解读为“从严”要求。然而，这些被高校清退的研究生，大多是超期的硕士生、博士生，他们的学籍挂在学校，但已经很长时间不和学校联系，学校也联系不上他们。这与真正意义上的“从严”尚有差距。说到底，“从严”需要学校进行严格的过程管理、过程评价，就要不折不扣地做到重视人才培养质量，建立健全导师制，引导导师投入精力指导学生，对学生负责。