青少年偶像崇拜需引导
□胡欣红
孩子们心中的偶像是谁?近日,宁波市镇海区某小学对全校学生开展了一次特殊的问卷调查,主题是“你心中最崇拜哪类人”。结果显示,像钟南山这样的科学家、救死扶伤的医生护士、解放军和警察,在孩子们心中位居前三位,娱乐明星排在末位。
近段时间,类似的调查也在不少学校进行。前些天刚出炉的《2020年上海市少先队员寒假学习和生活情况调查报告》显示,上海98%的少先队员在寒假期间把医护人员视作心中的榜样。尽管“偶像顺序”存在一定差异,但“像钟南山爷爷这样的科学家”和医护人员基本上都被排在最前面,而娱乐明星均被排到了后几位。
这样的调查结果令人眼前一亮。前些年,有媒体曾报道:孩子们在回答“你心中的榜样和偶像是谁”时,除个别孩子写下了父母、教师、文学家、科学家等,超过九成的孩子写的都是娱乐明星。尽管把谁当成偶像榜样是私事,但其所传递出的价值观却值得引起重视。青少年的“偶像观”,不仅直接影响乃至决定个体的人生道路,更关乎国家民族的发展和未来。
“偶像崇拜”是孩子在自我确认阶段还没有找到正确的方向时,对偶像的社会认同和情感依恋。这是一个人在生命历程中难以避免的心理现象,是生长历程中的阶段性问题,也是人们走向成熟的必然经历。换言之,在孩子的成长过程中,总是需要一个榜样或者精神力量来寻求认同感,偶像就是他们寻求认同感的一种存在。
在一个倡导多元化的时代,娱乐明星和其他行业从业者一样,有着各自存在的价值。青少年把明星视作偶像无可厚非,但如果几乎所有的孩子眼中只有明星的话,却不能不引发深思。事实上,一些明星之所以成为青少年的偶像,并不是自身的德行足以作为孩子的表率,而是过度泛滥的娱乐节目使其曝光率无限扩大,令懵懂的孩子们心向往之。
有感于此,社会公众常常为如何引导青少年树立正确的“偶像观”而头疼不已。在这样的情形下,钟南山和医护人员成偶像,怎能不令人感慨万千?倘若如此,我们还需要担心孩子们的“三观”问题吗?
在抗击新冠肺炎疫情中,广大医护人员临危受命,被称为“逆行者”。他们在战“疫”中留下了一个个难忘的瞬间:有的医护人员因为长时间佩戴口罩,脸上被勒出血印;有的为节省防护服,穿着尿不湿持续工作12小时……他们的责任与担当,孩子们都看在眼里,怎能不从心底里生出敬佩之情?言教不如身教,他们用行动给孩子们上了一堂精彩的人生课,自然也就成了孩子们的偶像。
值得一提的是,孩子们的偶像并不仅仅是医护人员。上海的这份调查报告还显示,有七成受访少先队员将志愿者、社区干部这一类身边的抗“疫”工作者作为心中的榜样。这场战“疫”让人们意识到,偶像其实并不遥远,很多身边的普通人就是。这样的认识,显然也传递到了孩子们身上。
一场疫情,给我们带来了很多刻骨铭心的磨难,但同样成为引导孩子树立正确价值观的良机。
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