□ 胡梦甜

春暖花盛开，学子约归期。随着国内疫情防控形势持续向好，浙江各级各类学校将于4月13日起分批有序开学。复学的脚步近了，面对即将到来的“重逢”，如何筑起师生的安全防线？除了上线硬核装备、储备防疫物资、进行无死角消杀，浙江省各职业院校更是以专业所能为防疫助力，以实际行动应对这场“大考”。

这些防疫物资很“硬核”

“尽管具体的开学时间还没确定，但开学的防疫物资肯定要提前储备起来。”近日，一批由杭州职业技术学院教师自制的洗手液，让公共事务管理处负责人张理剑惊喜不已。“学校已经在校内每个洗手间都备上了抗菌消毒洗手液。”

牵头制作这批洗手液的，是杭职院临江学院精细化工技术专业的教师。平时，教师们常常带着学生自制洗手液、肥皂、护手霜等，对工艺流程非常熟悉。制作洗手液，需要表面活性剂、杀菌剂、保湿剂等各种原材料，教师们把学校实验室留存的原料与半成品都盘活起来，有的负责配方设计、原料核算，有的负责技术指导和质量管理，有的负责成品灌装、标签制作。

临江学院副院长何艺告诉记者，早在疫情形势严峻的时候，教师们就有了发挥专业优势助力疫情防控的想法。学生返校后，他们会让学生也一起参与到制作抗菌消毒洗手液的行动中来，更好地把专业技能和社会责任感结合起来。

备战开学，防疫装备和物资是必要保障。在全省各地各校都在积极准备开学防疫物资的当下，一些职业院校还用上了硬核装备。

几天前，宁波市职业技术教育中心学校上线了一台“校园卫生防疫一体机”。这台设备可以利用人体红外温度热成像技术快速刷脸测温；可以利用大数据记录每个学生的体温变化，实时掌握学生的健康状况；可以自助领取口罩、酒精消毒棉片等防疫用品；可以利用紫外线对书籍、文具等学习用品进行无死角消毒。

这台功能强大的设备，发明者竟是宁波职教中心创新创意社团的一群学生。面对疫情，这些小创客也想着为校园防疫尽一份力。他们决定动手制作一台防疫设备。几个学生集思广益、各司其职，有的负责工业产品设计，有的负责单片机硬件开发。他们还专门找到一家专营设备外壳的厂家，将自己设计的外观图纸发给厂家，然后又开发出系统所需的App。短短半个月，他们就完成了产品的安装调试工作。“这段时间，我们每天都会关注疫情的变化，几个小伙伴也经常在QQ群里交流国际上最新的防疫技术，我们期待着未来这台防疫设备在学校、医院、企业、社区、超市等公共场所都能有它的用武之地。”学生尚琴自豪地说道。

开学演练堪称“大片”

午休结束，班主任李晓璐依次为学生测量体温。突然，她发现李同学的体温达到37.8℃。李晓璐当即将学生送至留观点，途中向学部负责人汇报情况。学校医务人员确定学生发热后，询问并记录学生信息，上报防控小组，同时及时联系家长。学校随即启动疫情防控应急预案，对学生活动区域进行消毒处理……

这紧张却有条不紊的一幕是衢州市工程技术学校面对突发状况正在进行的“实战”演练。为确保学生返校安全有序，各职业院校纷纷开展了疫情防控应急演练和返校开学报到现场推演。

3月20日，龙游县职业技术学校门口拉起了警戒线，设置了专属通道。穿着校服的“学生”和“家长”提着行李，井然有序地通过校门口各个关卡，进入校园。这是龙游职技校为复学所做的模拟演练，几位严格按照复学入校标准操作的“学生”和“家长”均由学校教师扮演。

走专属通道，人与人之间间隔1米，查看健康码，测量体温，体温异常者转入专门的留观区域……每一个步骤，每一个细节，教师们都反复推敲。

“学校共有2000多名学生，其中有不少是外地的，开学防疫工作马虎不得。”龙游职技校副校长曾国柱表示，面对演练中出现的各种小插曲，学校都一一记录下来，并及时提出解决方案，接下来，学校还将继续就食堂就餐、教室早中晚每日三检、学生体温过高应急处理等多种情景开展模拟演练，确保学生平安返校。

为了给学校提供标准化、安全、有序的开学操作流程，义乌市城镇职业技术学校诚智工作室承接了由义乌市教育局组织的学校疫情防控指导片的拍摄工作。指导片分开学篇、日常防控篇、卫生清洁与消毒篇三个篇章，涉及教职工返校、隐患排查、健康宣传、隔离点设置、师生状况排摸等方方面面。“我校的党员教师身兼工作人员、演员、场务等数职，竭尽所能演绎好每一个角色，只为拍好每一帧画面，为校园防疫作出应有的贡献。”义乌城镇职校校长李建新感慨道。据悉，该指导片目前已向义乌全市学校推送，由各校组织线上观摩学习。

让防疫知识“入脑入心”

近日，一则由杭州市人民职业学校会展专业学生创作的防疫漫画在微信朋友圈疯转。为了备战开学，早在2月，学校就已制定了详细的复课方案。但枯燥的文字学生未必感兴趣，如何让学生乐于接受？人民职校给学生布置了一份特殊的作业：用漫画的形式呈现复课方案。

学生们脑洞大开，将校园吉祥物天鹅作为漫画的主人公。廊道行进有序，彼此间隔1米；中午教室用餐，一桌一人一盒；早中晚三测温，报告监督牢记……当校园防疫须知通过两只可爱的卡通天鹅传递出来，画面顿时变得妙趣横生。“让学生们自己创作防疫漫画，不仅可以让他们在轻松有趣的氛围中学习防疫知识，减轻疫情带给学生的压力，引导学生养成良好的个人防护习惯，更是对学生专业能力和担当精神的锤炼。”人民职校党委书记楼列娜说。

为了让防疫知识“入脑入心”，不少学校尝试以师生喜闻乐见的形式进行宣传。金华市第一中等职业学校微电影工作室专门组建了“防疫科普”制作小组。该校学生以动画形式制作的《防控疫情 法治同行》科普视频，还被金华市司法局推送到省里。

湖州艺术与设计学校为即将返校的学生准备了一份特别的礼物——一本不一样的健康宣传手册。手册收录了36首抗“疫”诗歌、36幅抗“疫”书法作品，其间还穿插了有关新冠肺炎的知识问答。已经拿到手册的教师兴奋地表示，这是对学生最好的生命教育。