服务社会是现代大学的重要职能之一。作为全国首批本科层次职业教育试点院校，山东外国语职业技术大学坚守职业教育定位、属性和特色，坚持“质量立校 特色发展 产教融合 服务社会”的办学理念，充分发挥专业、人才和技术优势，不断丰富服务内容、创新服务形式、强化服务能力，切实增强职业教育的适应性，在服务国家重大战略需求和区域经济社会发展的探索实践中，实现了学校与社会的同频共振、互利共赢。

    赋能职教“出海” 积极服务“一带一路”建设 

    开展国际职业教育合作发展对话。积极与“一带一路”沿线国家的职业教育进行合作，向坦桑尼亚、埃塞俄比亚输出职业标准5项。积极融入“中非职业教育联盟”，入选首批“埃塞俄比亚国家职业标准开发项目立项建设单位”、第二批“坦桑尼亚国家职业标准开发项目立项建设单位”。

    共建海外人才培养基地。与菲华海运（菲律宾）公司成立菲华国际物流学院，参与共建中国—蒙古国职业技术学院敖包校区、中国—多米尼加职业技术学院，开展“中文+职业技能”培训。与俄罗斯等“一带一路”沿线国家多所高校开展合作。学校被授予“中国教育国际交流协会”“一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟”等5个国际合作组织会员单位。

    推进“校企一体化”协同发展。致力于为企业“出海”提供技术支持和服务，依托举办者——山东华信工贸集团的企业办学优势，与无人机应用技术专业协同发力，在科特迪瓦、尼日利亚、加纳等国家推广使用华信航空无人机，赋能“一带一路”沿线国家产业发展。与油气储运技术专业共建“华信能源国际班”，推进集团能源板块“走出去”。推动集团与菲律宾上好佳集团合作成立菲律宾长盛矿业有限公司。学校被山东省教育部门授予“山东省校企一体化合作办学示范院校和企业”。

    推进市校融合 深度融入“城市+大学”共同体

    科学研究赋能城市发展。获批“山东省高等学校数字化语言服务新技术研发中心”“山东省高校数智金融新技术研发中心”“山东省跨境电商实训基地”“山东省大数据人才实践基地”等10个省级技术研发推广平台，建立“日照市外向型经济发展研究基地”“日照市外语与外宣发展研究基地”等8个服务日照研究机构，致力于为区域企事业单位提供技术和咨询服务。助力日照绿茶产业发展，开发智慧追溯平台，得到日照市及山东省农业农村部门主要领导批示，并作为典型案例上报。承担日照精致城市管理综合考核服务第三方评估，建设平安社区综合管理、农村人居环境整治信息平台，参与日照市河湖精细化管理。成立无人系统应用研究院，开展人工增雨、海上救援、森林灭火、城市消防等工作，研发的“吨级灭火弹”为国家提供森林安保服务。

    技术优势助力乡村振兴。充分发挥高校在乡村振兴中的“专家库”和“智囊团”作用，成立日照市高校首家乡村振兴研究院。设立多家“乡村振兴服务站”，与乡镇政府部门签订“产学研”战略合作协议，助力脱贫攻坚、乡村振兴战略，积极推进县域经济社会高质量发展，1人荣获“民进全国社会服务暨脱贫攻坚工作先进个人”称号。开展农村电商培训，提供农产品包装设计、区块链技术为农产品溯源等服务，帮助农民增收。完成乡村景观提升改造等乡村文化建设项目，建立“手艺振兴美丽乡村”公益培训基地，开展剪纸、农民画等技艺培训，推动文化赋能兴农。

    优化专业结构 不断提高专业与区域产业匹配度

    专业设置产业化。学校开设的43个本专科专业均紧密对接山东省“十强”产业的新一代信息技术、现代金融服务、精品旅游等产业，对接新一代信息技术、现代物流、全域旅游等日照市重点产业，构建了以外语类和经贸类专业为主体，以现代信息技术类专业为支撑，应用语言类、财经商贸类、教育类、信息技术类、智能服务类等专业（群）协调发展的专业体系。

    专业调整动态化。学校建立专业动态调整机制，不断适应新职业、新岗位对高层次技术技能人才培养的新需求。近年来，新增企业数字化管理、跨境电子商务、学前教育等本科专业7个；依托学校集团化办学的优势，新增油气储运技术、无人机应用技术等专科专业；撤销不适应产业发展需求的专科专业17个，实现专业随产业优化调整，确保了专业建设的适应性、科学性、先进性。

    百舸争流，奋楫者先。“我们要聚焦国家和省市重大发展战略，紧密对接区域经济发展和产业转型需求，不断提高学校的社会服务能力和水平，主动服务和融入新发展格局，加快构建现代职业教育体系，为国家职业教育改革发展贡献智慧和力量。”山东外国语职业技术大学校长杜琳表示。（申平平 尹彦）