法国作家雨果曾说过：“脚步不能到达的地方，眼光可以到达；眼光不能到达的地方，精神可以飞到。”人穷其一生不过是知与行的过程，是灵与魂的修炼，而点亮我生命的是我与一起经历的那段在山中的岁月。

    2015年，我研究生毕业到北京市密云区古北口中学任教。古北口地处密云的东北部，是密云的深山区。相对城区来说，在古北口中学的任教环境是闭塞的，主要体现在学校的发展建设相对落后，与外界的信息交流不畅，急需开阔眼界、提升平台。

    刚去古北口中学任教时，我主要承担古北口中学的历史教学工作，当时全校只有我一个历史教师，没有专门的历史教研组，只有一个大的史地政教研组。对于一个初出茅庐的小姑娘来说，教育教学才刚刚起步，我需要更多成长与进步，才能更好地为山区的孩子讲好教育故事。

    一次偶然的机会，我看到门卫传达室有学校订阅的。有很多教育前沿资讯，有很多专家学者关于教育的论述，拜读他们的文章感觉就像同有思想的人在直接对话，使我的眼界和精神得到很大开阔和丰富。每到周六日，夜深人静、满天繁星的时候，我在教师公寓的小桌上如饥似渴地阅读着，并对其中精彩的教育故事、教育思想进行摘录和剪贴。

    在历史教育教学实践中，我鼓励学生勇于对史实提出自己的观点和看法，给学生全新的思维体验。除此之外，我也会将带到课堂，开阔学生的眼界，启迪他们的心灵，为学生打开一扇思想的窗户。

    在古北口中学任教6年后，我于2021年申请到密云三中交流，密云三中独特的文化氛围和学术体验以及历史教研组组内教师的辛勤指导，让我收获和成长很多。但静下心来，还会时常想起那段在山中的岁月以及在灯下阅读的时光。虽然脚步发生了变化，但精神的成长永不停止，现在读书已成为我日常生活的一部分，而必将伴随我继续成长。

    （作者系北京市密云区第三中学教师）