让青春在基层一线绽放

近日，人社部、财政部印发通知，部署实施2020年高校毕业生“三支一扶”计划，今年将从全国招募3.2万名高校毕业生到基层从事“三支一扶”工作，比2019年增加了5000名。

中国梦也是青年梦，广大青年要融国家之需要、社会之责任、群众之期盼为己任，到基层一线拼搏奋斗。既考虑疫情对经济社会发展造成的影响，又考虑广大青年的成长成才实际需要。今年，国家为青年搭建的舞台更宽更广更大，广大青年是时候去基层建功立业了。

因此，高校毕业生要转变思想观念，要转变身份，把自己当成一名普通群众，在群众中把自己当成一名学徒，向群众学习，向同事学习，向先进学习，不断完善认知、丰富知识、增长才干。到基层从事“三支一扶”工作，更需要脚踏实地、真抓实干；要善于把所学所知运用到工作中，遇到困难问题善于思考、勇于请教、敢于突破，把群众的事情当成自己的事情，一件一件抓落实，推动党和国家惠民政策落地生根。

各级党委政府、各级领导干部要关心在基层一线的青年，全力以赴抓好各项保障工作，支持广大青年在基层一线建功立业。

@李丁乔

来源：天府评论

保障教师待遇

亟需制订路线图

日前，教育部召开新闻发布会，介绍全国义务教育均衡发展督导评估的有关情况。国务院教育督导委员会办公室主任、教育部教育督导局局长田祖荫表示，要努力提升教师队伍整体素质，切实提高教师待遇保障水平。

教师是最重要的教育资源，也是决定教育质量的核心要素。落实教师待遇既是吸引优秀人才报考师范类专业、培养并留住优秀教师、激励教师长期从教的需要，也是优先发展教育的必然要求。

然而，在实际操作过程中，因缺乏科学规范的路线图，使教师待遇落实问题常遭诟病。这也严重影响了教师的工作积极性，降低教师的职业吸引力。具体来说，就是保障教师待遇要有明确的到位时间、具体的项目、待遇的标准等。不能嘴巴上说重要，落实起来却次要，让教师感到自身的权益被严重漠视。

希望教育、人社、财政等相关职能部门立刻行动起来，积极研究，把保障教师待遇的路线图制订出来，并昭告全社会。

@王征平

来源：红网

配备“儿童督导员”

当务求实效

上海市14个部门日前联合发出通知，明确进一步加强上海市困境儿童保障和农村留守儿童关爱服务工作。通知要求，上海市所有街道、乡镇要配备“儿童督导员”，居村委要配备“儿童主任”，负责困境儿童和农村留守儿童关爱保障工作。（6月1日新华社）

困境儿童和农村留守儿童，是我国社会发展中长期存在的一个问题。进一步健全困境儿童和农村留守儿童关爱服务体系，是各地相关部门义不容辞的责任。无论是“儿童督导员”，还是“儿童主任”，他们在街道、乡镇或村里都最熟悉困境儿童和留守儿童的情况，有时间有精力也有专业知识，能尽早发现儿童遭受的虐待、性侵等问题，并上报相关部门处理，在日常工作中也可以宣传正确的育儿和儿童自我保护知识，预防悲剧发生。

所以，一方面要真正充分发挥“儿童督导员”“儿童主任”的作用，将关爱保护工作落到实处，产生实效；另一方面，必须提高他们专业化、职业化工作水平。这些人的工作能力强不强，会大大影响此项工作的成败。

在解决由谁担任的问题后，还应对他们进行常态化的专业培训和督导。只有充分掌握了服务儿童的知识和技能，才能更好地开展服务工作。

@李秀荣

来源:东方网

切实提升青少年网络素养

近日，《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》发布。报告显示，我国未成年人网民规模在2019年便达到1.75亿，未成年人互联网普及率达到93.1%。

在少年儿童上网已经相当普及的时代背景下，着力提升他们的网络素养，既是保障少年儿童健康成长的应有之义，也是培养他们好品行、好习惯的一道“必答题”。因为少年儿童的自制力、信息辨别能力不强，容易网络成瘾，受不良信息误导。

所以，提升少年儿童的网络素养，重点在于传授他们正确的上网技能，不断提高防止沉迷、自我保护、信息甄别等能力。要立足学校教育，吸引互联网企业、社会组织等加入，构建起系统的网络素养教育体系。同时，进一步完善未成年人网络保护机制，严厉打击利用网络侵害儿童安全权益的违法犯罪行为。

少年儿童是中国梦的未来建设者，也应该是网络正能量的传递者。愈发清朗的网络空间、积极健康向上向善的网络文化，有助于让他们学有榜样、行有示范。

@张轩瑛

来源：金羊网