本报讯（记者 武怡晗）日前，省教育厅等5部门发布《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的实施意见》（以下简称《意见》），提出完善中小学思政课教师配备与管理，提升中小学思政课教师素质，创新中小学思政课教师激励机制等措施，确保中小学思政课教师建设取得实效。

根据《意见》要求，我省将建立专职和兼职相结合的中小学思政课教师配置机制。其中，小学应配置专职思政课教师，初中和高中应当配齐专职思政课教师；要严把中小学思政课教师资格关口，新配备的专职思政课教师须取得思政课教师资格证，适度扩大高校思想政治相关专业招生规模，完善师范院校中小学思政课教师培养体系，建立中小学思政课教师退出机制。

《意见》提出要提升中小学思政课教师素质。为此，我省将建立中小学思政课教师轮训制度，建立领导联系中小学思政课教师制度，优先发展中小学思政课骨干教师入党。组织中小学思政课教师专题培训和中小学思政课统编教材教法培训，组织专职思政课教师每年至少参加2次实践教育活动，组织中小学思政课骨干教师出国研修。实施中小学思政课在职骨干教师提升计划，加强中小学思政课教研员队伍建设。推进大中小学思政课教师一体化建设，遴选15个省级一体化建设示范团队，实施“马克思主义学院+中小学校”结对工程等。

根据规划，“十四五”期间，将完成省级1000名骨干教师培训，实现市地教师培训全覆盖；开展中小学思政课教师现代信息技术培训；培育50个中小学思政课省级名师网络工作室，组织编制10门思政课教材教法网络课程；组织100名优秀中小学思政课教师在“之江汇”教育广场开设同步课堂等。

此外，《意见》还提出要创新中小学思政课教师激励机制，要求各地各校完善中小学思政课教师职称评聘标准和办法；组织开展省级思政教学赛事，探索设立省级中小学思政课名师工作室，做好思政课教师队伍“传帮带”；加大中小学思政课教师激励力度，在各级评优评先中给予倾斜，省级每两年选树思政课教师年度人物15名，各地要因地制宜设立中小学专职思政课教师岗位津贴，从而调动中小学思政课教师工作积极性。