□ 金 澜

随着中考分数相继揭晓，全省各地招生录取工作有序展开。今年，嘉善县初中毕业生有了更多选择。上海青浦和江苏吴江等地的四所中职学校面向嘉善分别计划招生70人和64人。

去年10月，国务院正式批复《长三角生态绿色一体化发展示范区总体方案》。这片包括上海青浦、江苏吴江、浙江嘉善在内的区域，正式拉开了建设大幕。其中，职业教育一体化也是发展示范区合作的重头戏。

此前，三地联合完成了一份调研。结果引人深思：原来青浦、吴江、嘉善三地，产业特色明显，技术工人需求量大，但示范区内中职院校缺乏互动，部分专业缺失、部分专业重叠，与当地产业发展需求不匹配。比如，吴江电梯企业很多，但好的机电工人并不好找，而嘉善的中职院校机电专业实力一直很强。

“现实呼唤三地职教共同发力破局。”嘉善县教育局职成教科科长侯晓东如是说。事实上，三地也迅速行动了起来。去年11月，嘉善县教育局俞海彬被抽调到长三角生态绿色一体化发展示范区执委会办公。他告诉记者，针对调研中发现的问题，在执委会的协调下，三地共同制定了《长三角生态绿色一体化发展示范区职业教育一体化平台建设方案》。

这一方案规划了三地职业教育一体化发展的近期、中期和远期目标。初期要实现“统一招生、统一学籍、统一专业设置、统一教材管理”四个目标，目前在走第一步。按照规划，今年三地各选出两所中职学校试水跨区域招生，共计380人，学生参加当地中考、实行统一招录。其中，嘉善面向青浦、吴江分别招生35人和60人。

据悉，开展跨区域招生的专业都是各地各校精挑细选的特色优势专业，像青浦的物流、吴江的工业机器人及应用、嘉善的机电技术专业等。嘉善县中等专业学校和嘉善信息技术工程学校是被选中的两所职校。为了以最好的面貌迎接首批跨区域学子，两所学校从年前就铆足了劲，纷纷加紧建设实训室、引进技能大师等。

嘉善信息技术工程学校获得了县里200多万元的专项资金支持，目前正在赶建会计和旅游管理专业实训室。对跨区域招生录取，该校党委书记、校长杨剑峰信心满满地说：“新方式受关注，是压力更是动力，希望招生同城换来技术和人才同城。”

长三角中职跨区域招生也引导着中职学校不断调整发展方向。“嘉善县只有两所中职学校，之前开设专业，考虑更多的是全面。”杨剑峰说，现在有了跨区域招生机制，各地中职可以加强沟通、集中力量、各展所长，避免重复浪费。

嘉善信息技术工程学校计划把特色的旅游服务与管理、汽车运用与维修、会计、物联网技术应用等专业列为“着力打造的优势特色专业”。同时，将示范区内其他职校优势的或市场需求不高的物流服务与管理、现代农艺技术、家政服务与管理等专业予以弱化调整，从而实现建设资源的精准投放与错位发展。

记者了解到，此次嘉善开展跨区域招生的7个专业，绝大多数是五年一贯制中高职一体化培养专业。为鼓励嘉善在区域职业教育协作中发挥更大作用，一年来，嘉兴市源源不断地送来补给，设立专项资金、协调嘉职院设立嘉善国际学院、支持筹建嘉善技师学院……堪称“最强后援团”。

“嘉善是嘉兴开展长三角职业教育一体化的桥头堡，它的合作模式，可以为上海普陀、江苏苏州、浙江嘉兴、安徽芜湖组建的长三角一体化四地教育联盟提供经验。”嘉兴市教育局合作交流处副处长郭保林透露，最近市里还计划帮助嘉善申请中职本科一体化人才培养试点，期待为示范区职业教育一体化争取更多政策和资金上的扶持。