本报讯（通讯员 吴昊斐）暑假已近尾声，衢州市实验学校教育集团菱湖校区为了解学生假期作业的完成情况，与家委会联合设计了一场闯关游戏。据了解，这场闯关游戏不仅仅是“验收”暑假作业那么简单，还包括了徒步远足、突发情况临场应变考验等。

整场闯关活动中，学生们需要徒步5公里，路程中将会迎接不同形式的闯关任务。他们的第一道关卡是投篮，女生为定点投篮，男生则是三步上篮。完成每一道关卡后，他们才能进入下一关。闯关中，最激烈的要属脑力比拼。所有学生按照不同学习基础分组，分别进行五门学科的学习闯关，如语文关卡是背诵暑假自学的古诗词，数学、科学关卡为不同层次学生选择不同等级的学科易错题，英语关卡看的是谁认识的单词多……

如果说学科学习闯关是主线任务，那么穿插其中的突发事件闯关就是教师专门为学生精心安排的“隐藏任务”。在学生着急赶往下一个关卡的途中，有的学生被“陌生人”冲撞和挑衅；有的学生偶遇“好心人”递上的冰镇饮料，差点抵挡不住“诱惑”；有的学生看到“受伤”的路人，不仅上前扶他到一旁休息，而且还陪着一起等待救援。“考查孩子们的暑假作业情况是次要的，主要还是想通过设置的这些游戏情境，让孩子们亲身感受，从实际体验中学习面对突发事件的应对能力，另外还可以提升安全意识，学习如何表达善意和传递爱心。”此次闯关游戏的“导演”——该校教师黄刚说。