本报讯（通讯员 沈蒙和）把原本功能单一的楼顶平台设计成空中花园，在空中连廊上增设一座滑滑梯，将彰显校园文化的太阳能校标作为照明灯……近日，在杭州市文澜实验学校举办的“学校设计师”竞标大会上，该校六年级的学生们带着设计图和模型展示了自己的校园改造方案。

“我校已投入使用12年了，有些校园空间接下来需要改造，所以希望通过这次竞标大会，拿到出色的设计方案。”校长王威介绍，作为这次竞标大会的“甲方”，学校待改造的校园空间有五六处，包括两幢教学楼之间的“连接空间”、楼顶的“平台空间”、校园一角的“园艺空间”、教师办公室的“角落空间”，以及地下室的“封闭空间”等。而此次参与竞标的“乙方”均来自该校六年级，一个班相当于一家设计公司，“员工”是班级学生。每班学生各自组成若干个项目组，每个项目组都有不同的策划项目，组内设置了设计师、建造师、艺术总监、首席发言等职务。

学生们接到任务后跃跃欲试，不仅主动学习测绘的基础知识，还在校园里进行实地勘察。之后，大家依据项目组选择的校园改造空间进行交流和讨论，并在分工合作的过程中形成校园改造方案。各班先在班级内部进行评比，评选出最优设计方案，最终到竞标大会现场进行展示。据统计，这次入围的有效投标方案总计16个。由于数量太多，竞标大会索性分了两场进行，一场是室外空间，一场是室内空间。“你们要在两幢教学楼之间建造连廊，但是两边高度不同，怎么办？”“在这个位置建造出口，怎么做到不破坏承重墙？”……为确保竞标的公平公正，这次竞标大会还设置了答辩环节。该校专门请来了浙江工业大学教授及五年级的学生代表进行现场提问。