清心（楼主）

作文阅卷是一笔糊涂账，凭实力写就的好文自然会得到高分，然而高仿文、套写文也常得高分。

首先，阅卷标准模糊，一般采用分类打分的办法。例如一些仿套文，有的教师认为仿得好也是一种能力，有的教师却认为应该降档处理。这时候阅卷组长定调就相当重要，他的决定将会影响这一类作文的整体得分。

其次，阅读时间上平均每份不到2分钟。这点时间要读完作文，从构思选材、用字造句、标点符号、立意表达等多方面综合判断，很难细思。多数情况下只能看是否切题、是否观点明确、是否多用修辞和好词好句。

龙泉许东宝

学生学语文就怕写作文，而且作文分比重太高，动不动就是三四十分。积累语言、不断练习，才能出口成章，才能写出好作文。可临近毕业性选拔性考试，叫学生再去一步一步练，已经不可能了，还是用套写、仿写收效比较快。

徐如松

小学语文作文阅卷还是有据可循的。首先，参看《语文课程标准》关于本学段作文教学的要求；其次，把握本次考试作文题目中的要求，比如写清楚一件事、一详一略等；最后，重点看作文对篇章的把握和用词造句的表现。

天地间

试题应给予考生明确要求。符合全部要求的作文应给予满分，其他视符合要求的程度给分。这是最科学，也是最公平的判分。因此，作文命题不仅要给出写什么，还要明确怎样写。命题要求越具体、越明确，考分就越公平、越真实。否则，作文判分就成了一团糊糊。

葛永锋

评价是具有导向性的，因此要公平、客观，面向全体。评分标准要让每一位学生明白作文批改的要求，明确模仿与抄袭的界限，鼓励原创，提倡用文字记录真实生活、真情实感。

龙泉许东宝

作文为什么不能用电脑评分？因为电脑是死的，是没有个性的，而作文是学生性情的流露，不会写得一模一样。作文阅卷，尽量多安排些教师，尽量是学校笔杆子，而且要尽量认真地批改。如果阅卷教师人数少，平时又不喜欢写作，面对那么多作文赶时间，就是对学生的不负责任。

yhglll

作为非语文教师说句外行话：既然一千个读者眼中可以有一千个哈姆雷特，那么同一篇命题作文出现五花八门的写作方向、百花齐放的表达方式也不足为奇。但打分必有标准，字数、格式、用词是否准确、句子是否通顺等都应该有所规范。

悟的教育

作为中学语文教师，我也曾参加过几次中考作文阅卷，觉得考场作文评价并不是一笔糊涂账。按照所给标准与程序操作，作文水平还是高下可分。要说有争议的作文，往往集中在“积极向上”和“有文采”等要求上。比如涉及较多社会阴暗面，有的评卷教师会给低分，也有的教师认为这是关注现实，希望社会进步，是积极向上的表现。对于作品语言，阅卷教师会有风格偏向，有追求华丽的，有喜欢质朴的，这种差异确实影响着判分。

陈宝国

我们这里每篇作文安排两位教师阅卷，分别打分，取其平均值。如果这两位教师分值相差三分及以上，则由该题总负责教师重新评阅，确定分数。这样保证作文评分较为客观公正。

悟的教育

我最不喜欢的就是用那些所谓“满分作文”来指导学生，这样教出来的学生作文形式上套路化、内容上空洞化、思想上虚伪化。作文要有真生活、真感受、真思想，唯有这样的语文才有希望，少年才有前途，国家才能正常发展。