用力、用心、用情提升人才培养质量
“我们永远记得楼道里盏盏台灯微弱的光照亮前进道路的日子,永远怀念着同舍友一起约定背完首套模拟考卷的那个寒冷午夜的星和月。我们的成功离不开自身的努力、坚持与拼搏,离不开家长的关心和支持,更离不开学校和教师的帮助和关注。”
济南大学材料科学与工程学院10-415学生宿舍的学生郝允晴说,她成功考取了中国科学技术大学硕士研究生。她所在的10-415学生宿舍,是该学院16个“考研宿舍”之一。
2023年,济南大学材料科学与工程学院研究生录取捷报频传,考研成绩稳中有升、持续向好。2023届有357名毕业生被录取,深造率达60.82%,其中有273人被录取至“双一流”高校,“双一流”高校录取率达76.47%。
这是济南大学材料科学与工程学院连续3年考研率超50%,该成绩的取得不是偶然的幸运,而是师生共同努力下必然的结果。学院始终坚持“以学生为本”的育人理念,实施以信仰领航的“六航”(信仰领航、队伍引航、学业启航、创新导航、资助护航、就业远航)育人工程,不断增强学生的内在驱动力,用力、用心、用情提升人才培养质量。
氛围为先,育料成材
学院根据不同年级学生的特点,进行多层次分类指导。在新生入学教育中融入考研专题教育,营造浓厚的考研氛围,让学生一入学便能播下考研的种子;在学生思想教育中渗透考研思想,精准摸排学生考研意向,抓好过程跟进,建立详细台账,为学生丰润考研的土壤;在生涯指导中充分发挥榜样的力量,开展朋辈面对面、校友有话说等活动,形成向优秀学习的氛围,为学生考研提供养料。学院注重引导学生学习榜样精神、传承榜样力量的双重培养。每年开展考研经验分享、朋辈面对面等活动;组建榜样宣讲团,录制VCR视频,记录学生大学四年好的经验做法,让学生影响学生,用优秀传递优秀;从优秀党支部、先进班集体、优秀宿舍、典型个人等多角度、多层次、全方位进行考研表彰和风采展示,用“党风促班风,班风化学风”,在“对标榜样”中植入考研思想。在学院网站、宣传栏、微信公众号等媒体开辟宣传专栏,营造“比、学、赶、帮、超”浓厚的学习氛围,在系列活动中强化学生考研意识。
专业为重,助材成器
学院依托专业和学科优势,利用现有的教学科研平台和专业教师的科研项目,引导本科生积极参与到科研活动中。鼓励学生联系导师早进实验室、早进课题组、早进科研团队,接受科研熏陶,增加专业认同感和兴趣,将科研内化为考研动力;辅导员、班主任通过主题班会引导学生统筹规划,积极组织学生开展集体晚自习、英语四六级模拟考试等活动,从学院、年级、班级、宿舍等不同层面打造人人向学的优良学风;鼓励专业课教师贴近学生,用其广阔的专业视角、优秀的人格魅力带动学生努力向学。学院充分利用师资力量强、学科与专业建设有优势的特点,积极抓好毕业生的考研工作。结合多数学生考研意向学校的考试科目,优化培养方案,有侧重地增设考研模块课程,任课教师在保证自身教学工作的基础上,有重点地深入讲解专业知识,课上和课下分类指导学生,并组建考研QQ群,随时线上答疑,因材施教,夯实专业基础。
学院还建立了教师学缘信息库和历届考研学生信息库,保证在学生的考研备考、复习、报名、冲刺、复试、调剂等各环节都能够获取到一手信息。学院党委盯得紧、专业教师跟得上、辅导员教师靠得上,多级联动、齐抓共管,“一事一议一谋划”学生情况,打赢一场场“考研信息战”。
育人为本,暖心服务
新冠肺炎疫情防控期间,学院多措并举全力保障学生顺利参加考试。学院领导暖心关怀、发放防疫物资,辅导员教师“一对一”联系学生,帮助学生舒缓压力,守护学生安全;积极与学生家长进行沟通交流,向家长讲清形势和注意事项,帮助学生做好参谋,鼓舞干劲;调动全院教师资源,邀请专业教师对学生进行复试指导,帮助学生联系院校、推荐导师,及时推送调剂信息,多方力量帮助学生打通考研上岸的“最后一公里”。
2022年济南市新冠疫情频发,影响了毕业生的考研备考进程。自大三下学期学生备考开始,学院时刻关注学生需求,力所能及地为考研学生提供服务。学院为了给学生减轻压力和消除困惑,专门为其发放爱心口罩,筹备药品,为每个宿舍准备消杀物资、羽毛球、跳绳、毽子、水果等,及时了解考研学生的思想动态,帮助考研学生缓解考试压力,关心关注学生,使其调适心态再出发。
“图书馆变成了我们聚集地,第十教学楼成为我们的背书圣地。我们在安静的图书馆步履匆匆,在人满为患的第十教学楼默默背书。一把小马扎,两三本书,一面白墙,转眼半天便过去了。所幸星光不负赶路人,念念不忘必有回响,上岸是终点,亦是新的起点。”成功考取哈尔滨工程大学硕士研究生的学生陈晓晗如是说。
(刘珂珂 张伟)
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 妇产科专家告诉你:到底多大年龄,才算高龄产妇?不妨提前了解下 (2023-03-11) |
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |