加强生物医药产教融合与人才培养
目前,我国医药产业发展呈现明显上升趋势,研发管线产品占全球比例显著增长,从2015年占4%提升到2022年占20%。2022年中国生物医药产业的总市场规模为4.2万亿元,其中药品市场规模为2.9万亿元,全球占比20.3%;医疗器械市场规模1.3万亿元,全球占比27.5%,中国已成为全球生物医药市场增长的重要贡献者。虽然成绩喜人,但我们与国际差距明显,2021年我国排名前三药企的销售额仅为同年国际巨头的8%。对此,提出四方面建议:
一是解决产教分离的问题。可把企业研发人员请到高校讲课,甚至共同设定培养方案,让学生了解药品和医疗器械研发的流程,缩短在企业的培训时间。
二是解决高校新药研发成果转化率低的问题。可让企业的研发人员与高校和科研院所人员共同制定课题内容,使课题预期成果具有较高应用价值,或是针对行业共同面临的底层技术或科学问题,进行立项研究。通过课题的合作,有益于高校科研成果转化,也有益于参与项目的研究生毕业后顺利在企业就业。
三是解决研发首创新药的问题。加强学校、医院和产业之间的紧密结合,研究课题源自临床真实痛点,更容易发现新的药物作用靶点,产生新的化合物等重要成果。
四是生物技术、生命科学和医学的进步,离不开其他自然科学和工程学等学科的发展。如果能引导优势学科的人才加入到生命科学、医学和生物技术领域的研究中,则有助于生物医学的发展,未来也有助于生物医药产业的发展。解决多学科交叉的问题,如医学材料、高端医疗器械的研发等,可以考虑企业、高校不同学科的专家共同攻关,解决其中的关键技术问题,也可以设立一些交叉领域的课题,探索新材料、新技术在医学和生命科学领域的应用。
(作者系之江生物董事长)
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