本报讯（记者 曹可可 通讯员张土良）11月4日至5日，省教育厅党委书记、厅长陈根芳在宁波调研学校党建、人才和高校学科建设工作。他强调，宁波作为副省级城市，要继续坚持高站位高水准，深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，高标准制定教育“十四五”规划，高水平构建高质量教育体系，争当“重要窗口”建设排头兵。

陈根芳一行实地走访了宁波市海曙外国语学校、宁波市第二中学、宁波市职业技术教育中心学校、浙江万里学院和浙大宁波理工学院。在海曙外国语学校，当看到校园环境整洁干净、树木养护得当时，陈根芳说，教育似耕耘，点滴在育人，育人跟养护树木的原理是相通的，希望学校继续办好家门口的好学校。宁波二中坐落在5A级景区“天一阁·月湖”中间，陈根芳被校园古雅的建筑风格和浓郁的校园文化深深吸引。而在宁波职教中心学校，陈根芳为他联系的中小学教师张国方送上鲜花，鼓励学校继续为地方经济社会发展培养应用型人才。在浙江万里学院，陈根芳深入了解学校学科发展情况、党建和“生活思政”实施成效，并要求学校持续加强人才队伍建设力度。在浙大宁波理工学院，陈根芳对学校在智慧海洋方面研究取得的成果予以肯定，希望学校再接再厉，取得更大突破。

在甬期间，陈根芳还主持召开座谈会，听取了宁波市和在甬高校、中小学相关工作汇报。陈根芳对宁波教育系统党的建设和事业发展表示充分肯定。他指出，近年来，宁波市教育系统党的领导不断加强，党建工作有声有色，人才队伍持续优化，教育事业快速发展，已进入非常关键的发展阶段。围绕高质量抓好下一步工作，陈根芳提出六点意见要求：

一是办学理念要“升”。要对标“新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口”，认真学习领会贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记对教育的重要论述精神，不断提升科学办学理念。

二是办学方向要“正”。要坚持思想铸魂，全面系统地学习领会党的十九届五中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握办学方向。要坚持党对教育的全面领导，加强高校党的政治建设，修订完善高校党委会议和校长办公会议议事规则，积极推进中小学校党组织领导下的校长负责制试点。

三是办学定位要“准”。要转变思想观念，强化顶层设计，认真分析学校的优势、劣势、机遇、挑战，根据所服务区域和行业的实际、办学历史和基础，研究确定未来的办学定位和主攻方向，推动学校错位发展特色发展。

四是办学质量要“优”。人才培养质量就是一所学校的核心竞争力。要制定科学合理的培养体系，建立多样有效的培养途径，打造结构合理的师资队伍，培养德智体美劳全面发展的时代新人。

五是办学效益要“好”。学校书记、校长不仅是政治家、教育家，还要成为经营家、管理家，校内、校外都要讲求效益。要优化学科专业布局，实现专业群与产业链的对接；深化产教融合，发挥校外和校内协同效用；加强科学研究，服务应用型教学和地方产业，更好地担负起服务地方经济社会发展的重任。

六是办学保障要“强”。组织保障是最重要的保障。要织密组织体系，持续推进“抓院促系、整校建强”铸魂行动，推动学校基层党组织体系和治理体系高度融合、互促共进，打造护航学校发展的坚强战斗堡垒。要抓实党的基本制度，坚持和完善高校党委领导下的校长负责制、二级院系党政共同负责制，推广落实中小学校党组织领导下的校长负责制。要建强干部人才队伍，利用宁波的独特优势，加大汇聚资源、引育人才特别是争抢一流人才的力度，努力使教育系统人才高地更高、人才生态更好、人才效用更凸显。

宁波市教育局负责人、省教育厅相关处室负责人陪同调研。