多途径助力地方教育振兴。学校从2008年开始连年承担全省农村小学定向师范生培养工作，为乡村教育“订单式”培养了大批本土师资。落实职前职后一体化培养机制，积极承担国家、省级、市级培训任务，连续12年开展“国培计划”，为全省近百个县区的小学、幼儿园和特殊教育学校的教师、园长、校长的专业发展提供了高质量培训，受到社会一致好评。深入南昌市各地开展调查，牵头制定南昌市“十四五”学前教育发展提升行动计划。建立集师资培养、科研、培训、评估、政策咨询、专业指导于一体的多功能、“一站式”“特殊教育服务综合体”，助力补齐特殊儿童教育民生短板，推动全省特殊教育事业的发展。

    多领域助力教育交流合作。学校通过高峰论坛、学术研讨会等平台，共建区域教师教育发展联盟，先后举办全国小学教师教育委员会学术会议、中国·南昌特殊教育学术研讨会、全国教育康复高峰论坛、国际融合教育文化与课程建设学术研讨会暨第三届“赣粤港”融合教育研讨会等，在人才培养、院校管理、教学改革等领域积极寻求合作共赢。学校主办的《豫章师范学院学报》开辟学前教育、基础教育、职业教育、高等教育等专栏，推动了师范教育学术思想争鸣，在学术界产生了较好的影响。

    （胡小萍 孟戡 段建斌 叶琳静）