□绍兴市元培小学 骆海燕

“每一食，便念稼穑之艰难。”自古以来，中华民族对粮食心存敬畏。而如今餐桌上的浪费现象却比比皆是，令人心痛。为大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，在全社会营造节约光荣、浪费可耻的氛围，有必要在小学阶段培养学生节约粮食的习惯，引导学生积极响应国家号召，向“舌尖上的浪费”说不。

我校连续两个学期以“我光盘，我光荣”为主题，在全体学生中开展“光盘行动”，倡导每个学生争做“光盘小使者”“光盘宣传员”“光盘监督员”，努力做到不挑食、不剩食。

我校“光盘行动”的亮点是三色刻度尺，这是巧借交通信号灯的“红黄绿”三色，控制学生午餐浪费情况的一个办法。

每班在纸条上依序画好红黄绿三条色块，再将纸条贴在用来倾倒食物残渣的塑料桶内壁上，以提醒学生注意粮食浪费的程度。当桶内残渣水平线在绿色块内时，表示“光盘”践行情况良好，该班应该表扬；残渣到达黄色块，则表示未能达标，需要该班引起重视；如果残渣已触及红色块，实际上不可能产生那么多残渣，表示这里面以剩菜剩饭居多。

每天中午，学生用餐结束后，党员先锋岗5位教师担任“丈量员”，按照“绿色2分、黄色1分，红色不得分”的评分标准，为全校30个班的“光盘行动”亮分。一周下来，全校得分最高的几个班级获得在表扬栏中公示的荣誉，并享受周一每人获得一份水果或小点心的奖励。

未达标班级的师生及相关人员需要反思并进行整改：班主任自查“光盘教育”是否落实，管餐教师自查管理是否到位，每一个学生自查是否认真践行“光盘”，食堂后勤人员自查菜肴搭配是否科学、口味是否学生喜欢。