“三聚力”提升高职院校社会服务能力

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2019-03-06 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

□宁波职业技术学院院长 张慧波

高职院校作为地方经济社会发展的“助推器”,必须聚力体制机制创新,打造产教深度融合新生态;聚力高水平专业建设,培养高素质技术技能人才;聚力特色国际化办学,助推中国企业“走出去”。

“十三五”以来,学院走跨境、跨界、跨专业发展的路径,形成“地市共建、区校合作、院园融合”的办学体制和产学合作机制。学院将紧紧围绕浙江省八大万亿产业发展以及宁波“246”万千亿级产业发展新布局,在人才培养、科技创新、文化交流等方面深化合作,完善“共建、共管、共享”体制机制。利用学校自身优势,合作打造“政产学研资用”生态圈,共建区域智能技术产业应用中心和中德智能制造学院。

学院紧密围绕高端装备、智能制造、石油化工等地方重点产业发展需求,重点打造智能装备制造技术、临港绿色化工、港口服务等三大核心专业群,加强跨专业资源整合和人才培养模式改革,推动专业建设由“对接服务产业”逐步向“提升产业”发展。将以现代学徒制试点为抓手,构建校企深度合作育人长效机制。对接国际标准,探索国际认可且具中国特色的专业建设质量标准。

学院响应国家“一带一路”倡议,已为116个国家提供了大量的培训任务。先后成立了中非(贝宁)职业技术教育学院、中斯(斯里兰卡)丝路学院及中国—南亚职业教育研究中心,为当地中资企业发展提供了有力的人才支撑,也助推了中国职业教育“走出去”。学院几年来已为近10个国家设计了职业院校建设方案,并输出了中国职教教材及标准,扩大了中国职教在海外的影响力。

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